职校课堂管理（二） / 四六文摘

题记:张健教授,名闻遐迩:浸淫职教,建树卓然:立功立言,著文等身:每读其文章,尝击节赞赏,如沐春风:欲拜见求教,辄阴差阳错,缘悭一面:幸有因特,忝列好友:馈赠佳作,感佩不已:奉寄拙作,诚望耳提:承蒙厚 ...

历时四个多月的"淮阴好课堂"区级选拔赛暨我校"五四杯"青年教师优课大赛,日前落下帷幕.从获得校级好课堂荣誉的53位教师尤其是获得好课堂一等奖的11位教师的教学课 ...

最近,我有机会参加了对南京某职业学校的专业建设督导.其中的环节之一是学生座谈会,我非常乐意接受专家组给我的任务:主持召开学生座谈会. 这个学校有七个校区,本次专业督导我们去了四个校区.这就意味着我主持 ...

聚焦职教了解到,由中国职业技术教育学会举办的"2019年中等职业学校教师信息化教学设计和说课系列交流活动"已圆满落幕. 近日,中国职业技术教育学会公布了语文.数学等14门课程及专业 ...

现代学徒制理念指导下的职校课堂管理(一) 贵州盘县汪德旭职业教育不同于普通教育,很大程度上讲,职业教育是生存教育,是扶贫教育.它针对的大多是贫民的孩子,是希望通过掌握一门技术求得生存和发展的人. ...

一.吸引学生注意力 1. 不要大声叫.如果学生没有安静下来,请克制住大声叫出"安静点"的冲动.先跟几个看上去已经准备好听课的学生安静地聊上几句. 2. 利用人的好奇心.人类天性里也 ...

听妈妈讲那过去的故事戴顺作品

CETV4 同上一堂课 CETV4 同上一堂课

关于管理,必然会谈到业界先贤德鲁克先生对管理的定义. 管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命.界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理. 这是 ...

执教:巢庆泉年级:三年级三.方法引路 1.回顾习作例文,作者是怎么创编想象的师:我们来看习作例文.一支铅笔的梦想,当看到这个题目,我们和学习伙伴一样都在想,铅笔有了梦想,他会想些什么呢? 作者也 ...

仙方活命饮同学,我今天给你介绍的是仙方活命饮这首方,方名给我们什么印象?疗效好,是神仙赐给的,能起死回生的一首方. 主治证候它究竟治什么病呢?它所治疗的是痈疡阳证.在我们方剂学当中,治疗痈疡的方剂 ...

因微信公号改版,为防错过中职班主任的推送,请星标我或文末点在看哦- 文末有福利哦! 中等职业学校的学生来自四面八方,尤其是我们的职业教育园区远离市区,学生们基本都住宿,离家特别远的学生寒暑假和五一.十 ...

职校课堂管理（二）