教案：《复活》（节选） / 四六文摘

<复活>外国文学作品简析 [俄国] 列夫·托尔斯泰托尔斯泰列夫·托尔斯泰(1828-1910),俄国批判现实主义文学大师.出身贵族,曾入高加索沙皇军队服役,1856年试图解放自己领地的 ...

教学目标 1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力. 2.了解<汤姆8226;索亚历险记>这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣. 3 ...

8 大卫 · 科波菲尔(节选) 教学目标 1.了解作者及其生活背景. 2.熟悉故事情节. 3.学会分析故事中人物形象. 核心素养语言建构与运用:学习通过外貌.语言.动作等细节描写来刻画人物形象 ...

知识导航: 托尔斯泰犹如一位技艺高超的画家,善于运用各种手法刻画鲜明的人物形象.<复活>(节选)通过语言.动作.心理等方面的精妙描写,生动细腻地刻画了聂赫留朵夫这一人物形象. 我们阅读小说 ...

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2021年高考最后一个月了. 生活中,多少人每天睁开双眼便要咬牙撑过今日的痛苦?多少人为了所爱之人甘愿负重前行...... 没有谁能轻轻松松度过这一生,觉得学习学不下去的时候,觉得累得撑不下去的时候就 ...

单元课时划分:Period 1: Topic: Jobs around us (Learn the sound, Look and learnPeriod 2: Topic: Our parents' ...

5A M4 Unit 1 Water单元课时划分:Period 1: The journey of Little Water Drop < Read a story>Period2: Ho ...

穆里尼奥说他不需要休息.他说他很快就会回到足球界.但是没有人认为他会很快回来,当然不会在罗马.自国际米兰前任老板以贾洛罗西为目标开始他臭名昭著的"零铁通"演讲以来已有十二年了,自2 ...

彩色的乌鸦教学设计 1. 认真听老师讲故事培养学生听的能力. 2. 适当想象说话,培养学生的想象能力. 3. 回家复述故事,续编故事想象作画,培养孩子们的复述说话能力. 4. 从故事中懂得要团结,不轻 ...

教案：《复活》（节选）