【周易90秒】马一浮先生的“圆融”精神
相关推荐
-
明代奇人王阳明,一位先哲的平生“十奇”
2021-03-09 11:59 历史上对他的评价颇高,明清文学大家.一代宗师,乃至封建王朝最高统治者都不予吝啬地吐出赞美之词.明隆庆皇帝朱载垕:"两肩正气,一代伟人,具拨乱反正之才,展救世 ...
-
講座回顧 | 談星雲大師管理思想在企業文化的運用
香港中文大學「人間佛教研究中心」與佛光山「人間佛教研究院」合辦六場系列講座,以「人間佛教管理文化」爲題,邀請佛教學者和企業家對談,探討佛法的管理思想,讓與會人士對佛教的人事管理.策略管理.生命管理等, ...
-
宋明理学是儒学发展的最高形态
宋明时期,儒学吸收佛道思想,从理论上进一步得到完善,器成一种新的理论形态--理学.宋明理学是高度哲学化和政治伦理化的儒学,是儒学发展的最高理论形态,是儒学发展史上的鼎盛期. 北宋时期的周敦颐被后世称为 ...
-
程朱理学一直是辟佛的。如朱熹特别痛恨禅宗...
程朱理学一直是辟佛的.如朱熹特别痛恨禅宗,言:"禅学最害道,庄老于义理绝灭犹未尽,佛则人伦已坏.至禅则又从头将许多义理扫灭无余.以此言之,禅最为害之深者."为何现在还有一帮无知佛教 ...
-
【周易90秒】马一浮:“西来学术亦统于六艺”
孙教授 陪你学<周易>第 340天 I 我们知道,马一浮在<泰和会语>中有"六艺该摄一切学术"之说.或以为,此"学术"仅指中国学术,但紧 ...
-
【周易90秒】马一浮为什么说《论语》“以君子始,以君子终,总摄归于《易》教”?
I 在马一浮看来,"<论语>记孔子及诸弟子之言行,随举一章,皆可以见六艺之旨."为彰显此义,马一浮曾对<论语>首末二章进行详细分析. 其中尤可注意者,因为& ...
-
【周易90秒】马一浮:何为“学《易》之道”?
孙教授 陪你学<周易>第 368天 I 在<观象卮言>(<复性书院讲录>卷六)中,马一浮开篇就说:"天下之道统于六艺而已,六艺之教终于<易> ...
-
【周易90秒】“江南崔寅”是谁?(《阅微草堂笔记》故事)
孙教授 陪你学<周易>第 294天 I 纪晓岚的<阅微草堂笔记>卷六,有一篇<江南崔寅>的故事,说的是,有一天朱熹和一个朋友来到城南散步,正坐在树下谈<易&g ...
-
【周易90秒】夏宗澜《六十四卦诗》:乾与坤
孙教授 陪你学<周易>第 353天 夏宗澜(1699-1764),清江苏江阴人,字起八.雍正间由拔贡生荐授国子监助教.著名易学家.诗人和书法家.诗文雄健,善擘窠书(即大字).著有< ...
-
【周易90秒】胡瑗为什么这样解读“潜龙勿用”?
孙教授 陪你学<周易>第 272天 I 关于<周易>乾卦初九爻辞"潜龙勿用",大家都是熟悉的,绝大多数易学家都将其理解为,时机尚不成熟,人们不宜轻举妄动,应 ...
-
【周易90秒】唐文治:“《易》者,心学之书也!”
孙教授 陪你学<周易>第 373天 I 唐文治撰写的<十三经提纲>,作为无锡国专教材<十三经读本>的第一册,是民国时较早对<十三经>做出整体性概说的著 ...
-
【周易90秒】“天”字,到底是什么意思?
孙教授 陪你学<周易>第 378天 I 学习<周易>,没有一定的语言文字学基础是不行的.汉代是我国传统语言文字学兴起的重要时代,当时汉语言文字学的四大名著<尔雅> ...
-
【周易90秒】周敦颐的《太极图说》和湖南道县的“月岩洞”有什么关系?
孙教授 陪你学<周易>第 414天 I 我们知道,周敦颐作为"北宋五子"之首,其引<易>立论,创作了<太极图说>和<通书>等,成为& ...
