培智生活语文教学案例《小书包》 / 四六文摘

<小书包>教学设计一.猜谜激趣,导入新课 1．引言:同学们,你们喜欢猜谜语吗?这节课我们先来猜个谜语. 2．今天我们就和朝夕相处的"小书包"一起来快乐地学习吧.板书课 ...

摘要:培智学校生活数学课程标准(2016)出台以后,随之教育部出版了生活数学实验教科书.作为一名特教数学老师,我非常有幸使用了这套教材,我将从生活情景.动手操作.认知规律.生活技能.个体差异等方面来 ...

每天上学的时候,总会在校门口遇到一脸怒气或者一脸懵懂的小学生,不是忘记戴红领巾就是忘记带学习用品,有的家长大声训斥孩子:怎么这么笨!天天忘记带东西,那我跟你们老师讲一声.有的孩子站在校门口哭,等着妈妈 ...

知识点一.我会写早zǎo(早上.早安.早日) 书shū(书本.书包.小人书) 刀dāo(小刀.刀子.大刀) 尺chǐ(尺子.直尺.尺寸) 本běn(书本.本来.作业本) 二.我会认包bāo(书包 ...

3 1-2018 培智学校语文教学的生活化贾海利乾县特教学校教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主题参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的.要求转化为学生作为生活主 ...

如何在生活语文教学中渗透德育郜欢欢新安县特殊教育学校在普通学校里,一直强调:德育为先,德育为本.德育在学生的整个学习过程中占有绝对的地位.所谓德育就是对学生进行政治.思想.道德和心理素质的教育, ...

培智劳动技能教学案例<剥花生> 张敏敏青岛明心学校一.教材分析本节课依据劳动技术课程标准基于学生从"做中学"和"学中做"的要求而编写的校本 ...

培智一年级下学期语文教案孙红侠新安县特殊教育学校第1课一二三一.复习导入:1.出示字卡"一", "二"学生认读. 二.新授 1.认识汉字:&quo ...

<句式练习> 教学设计陈林琳深圳元平特殊教育学校教学内容本课选自我校智障校本教材重度生活语文教材七年级第二学期第三单元<我爱我家>的第四课.本节课主要学习词语和句式&q ...

[教学设计]讲卫生 --义务教育培智教材一年级生活语文赵美娜山东省临沂市河东区天使国际特教学校教材分析: <讲卫生>是义务教育培智教材一年级上册讲第个主题二单元个人生活中的一篇课文. ...

猴小年 "数学画"终于出版专著啦!到现在足足五年时间,只有亲历者才知晓个中酸甜苦辣-- 好事啊!事实证明,上天终归是公平的,一份耕耘一分收获. 猴小年很多老师并不了解&quo ...

把语文教学当作生活享受的老教师唐建新一天,见到了来深圳教初中语文近十年的魏老师. 魏老师还是那么精神好心态好,看上去比实际年龄要小好些岁数.退休前在北京一所中学教高中语文近30年,是我们区极其珍贵 ...

培智生活语文教学案例《小书包》