如何提高数学思维能力 / 四六文摘

发<中小学教育>11月刊新课改理念下小学生数学思维能力培养路径研究湖北省恩施市芭蕉侗族乡四方坪小学程武静邮编:445000 摘要:数学与人们日常生活息息相关,紧密联系.小 ...

智力没有高低,全在后天努力!做题当讲方法,学习需有策略!好题型,以一当十:好方法,以一当百.名老师不如严老师,学习好不如好学习.传经验,授方法,见效果,尽在沈阳育才数学! 大家通常会认为小学数学只是加 ...

智力没有高低,全在后天努力!做题当讲方法,学习需有策略!好题型,以一当十:好方法,以一当百.名老师不如严老师,学习好不如好学习.传经验,授方法,见效果,尽在沈阳育才数学! 大家通常会认为小学数学只是加 ...

数学是来源于实际生活又指导生活的一种思维创造,这种思维创造对学生加强分析能力启迪创新意识,以至提高全面素质都有很重要的作用.数学以其丰富的内容.深刻的思想.巧妙的方法.悠久的历史而独具魅力,为培养学生 ...

昨日推文<积极思考.自我鉴别,培养和提高自身的数学思维能力>提到"读完这个题的解答你觉得这个解答能得满分吗?会动脑的同学就会发现这个解答中并没有用到弦AB的长为根号3这个条件,难 ...

上次的推文<(续)积极思考.自我鉴别,培养和提高自身的数学思维能力>提到: 1.弦长变了三角形面积的最大值会随之改变吗: 2.三角形OAB面积为√3/2时,弦AB有什么特性. 今天我们就来 ...

有人说数学既是科学也是艺术,这话不假,因为课堂数学既要依赖于科学理论的指导,也是讲究一点人与沟通的艺术,毕竟数学不是教师一厢情愿就可以完成的事情,而是师生互动的双边活动,最成功的教师对学生讲述的任何东 ...

一．信息技术与小学数学学科教学内容的整合--让数学更贴进生活北师版的教材最大的特点就是每一个数学知识的出现,每一个数学知识的解决都紧密联系现实生活,因为现实生活的需要而学习,用学到的数学知识解决生活 ...

如何提高数学思维能力