跨学科协同育人新形态实践探索学习笔记 / 四六文摘

本文由<开放教育研究>授权发布作者:周文美姚利民章瑛摘要相关实践探索和理论研究显示,未来学校构建取得了一定成就,但也存在热衷于技术而忽视教育规律,重视硬件和外在形态而忽视教育本 ...

2021年8月21日,北京市昌平第二实验小学迎来了刘玲老师的进校指导,刘玲老师是北京教育科学研究院基础教育教学研究中心教研员,本次活动的主题为"跨学科主题活动的设计与实施",旨在为 ...

鹊桥相会情意重诗情画意谱新篇语文.美术跨学科整合综合实践学习活动每当夜幕低垂,群星闪烁时,我们仰望天空,不难发现一条银色的天河,天河两边有两颗最亮的星星,这两颗星星就是"牛郎星&qu ...

北京师范大学第二附属中学校长北京师范大学基础教育研究员.特级教师王华北师大二附中是北京师范大学在北京的三所核心附中之一,这三所核心附中是北京师范大学附属中学,北京师范大学附属实验中学和北京师范大 ...

张晓萍向学生颁发毕业证书.学校供图在浙江嘉兴南湖旁有一所百年名校,在她的带领下,学校在第二个百年之初落成了新校园,深化了新课改,开启了新征程. 在教育部"国培计划"中小学名校长领 ...

一.目标预设和达成在目标预设和达成方面,听评课要从关注三维目标转变到关注核心素养.例如:生物学科核心素养是三维目标的升级版,根据<普通高中生物学课程标准(征求意见稿)>的表述,包括生命观 ...

做真实的教育真实是一种信仰摘要:综合不是几个学科简单拼凑而成的四不像的怪物,而是有着鲜明学科立场的学习方式的综合.学习内容的综合.学习途径的综合. 学科实践活动课干点啥? 新修订的北京市义务教育课 ...

-- 微资讯 · 微课程 -- 利用零碎时间,走上超神之路! 昨天小编给大家分享了houdini15.5的官方帮助翻译文档(看下一篇文章),同时也分享了4部基础案例教程,非常刚写大家的打赏与分享, ...

朱永新教授讲座的学习笔记与感悟 --参加<教师博览>第四届读书论坛的收获 (朱永新教授与教师现场互动,朱任辉老师摄) 朱永新,全国人大常委,中国民主促进会中央委员会副主席,中国教育学会副会 ...

艺术院校里的创业学院 --中国美术学院产学研协同育人模式的新探索美周刊于<中国文化报>2021年5月14日第3版学院搭台.企业支持.导师指导.小组合作.提供项目启动资金2000 ...

导语作者北京清华同衡规划设计研究院有限公司总体中心副主任.总体中心一所所长尚嫣然,北京清华同衡规划设计研究院有限公司总体一所主任工程师冯雨,北京清华同衡规划设计研究院有限公司总体一所项目经理崔音在& ...

为充分发挥我省教育教学成果奖(基础教育)的示范引领作用,推动各地各校各教育工作者主动学习借鉴,深化教育教学改革,创新教育方法,激发学校活力,深挖教育潜力,助推教育内涵发展,全面提高我省基础教育质量,促 ...

继6月初华为带来MatePad Pro系列旗舰平板产品之后,7月华为再次发布了搭载HarmonyOS 2的华为MatePad 11,这款搭载骁龙865芯片全新的华为平板首次配备了120Hz超高刷新率屏 ...

编者按党的十九届五中全会明确了"建设高质量教育体系"的政策导向,并确定了到2035年建成教育强国的目标.面对新使命新要求,推动高等教育改革创新,必须推进文科教育创新发展.2019 ...

图表示学习一直是机器学习中一个重要的问题.除却耳熟能详者有 DeepWalk 类者.GNNs类者.生成类如 GraphGAN 者等等,还有哪些模型是值得去探索的呢?下面的两篇文章分别在节点层面和图层面 ...

家校社共育昌邑市下营镇教育管理办公室秉持办好人民满意教育的宗旨,创新"网格化导师制"育人模式,努力打造家庭教育特色品牌. 一.实行"网格化导师制"管理 1 ...

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