我国职业高等教育发展阶段综述 / 四六文摘

<高等职业教育质量年度报告>是国家推进高等职业院校履行责任担当.确立质量发展观.宣传发展成绩.接受社会监督的制度安排. 自2012年以来,"高职质量年报"已经连续发布七 ...

首先,我们来看下四川省.据统计,四川省共有高职高专院校81所,具有中等职业学历教育招生资格学校456所,其中,教育部门管理的职业学校362所,人力资源社会保障部门管理的技工院校94所. <四川省 ...

单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制,贯彻落实<教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见>(教高 ...

2月2日,教育部官网发布了同意中国石油大学胜利学院等15所独立学院转设的函,其中由高职院校与独立学院合并转设的共有4所,有3所升格为本科层次职业学校,1所升格为公办普通本科学校. (教育部网站截图) ...

在公众号内回复关键词"早安"即可获取聚焦职教独家'辣鸡汤' 2015年10月12日,教育部等七部门联合下发<职业学校教师企业实践规定>(以下简称"规定&quo ...

本期简介质量年度报告是诊断和改进职业教育发展质量的基本工具,是职业教育梳理过去.厘清现状和展望未来的重要方式,是职业教育回应社会关切.接受社会监督.全面展示自我的重要窗口.自2012 年以来,质量年 ...

从1866年我国第一所真正意义上的职业学校福州马尾船政学堂创办到今天,我国职业教育经历了150年历程,从被轻视的雕虫小技到全民尊崇的大国工匠:从个体谋生的生存需要到成为国家经济建设的重要支撑.150年 ...

作者:孟瑜方徐涵来源:节选自<高等职业教育探索> 本科层次职业教育基本问题研究 (一)本科层次职业教育内涵及基本属性关于本科层次职业教育的概念,综合来看,主要包括技术本科.本科高职. ...

随着一系列政策措施的出台以及本科职教试点工作的开展,本科层次职业教育的发展引起广泛关注.在中国知网以"技术本科""本科高职""高职本科"&q ...

目前,全国职业院校一共有1.15万所,在校学生有2857万人:中职招生600万,占高中阶段教育的41.7%:高职招生是483万,占普通本专科的52.9%.累计培养高等学历继续教育本专科毕业生5452万 ...

职业教育是培养技术技能人才.促进就业创业创新.推动中国制造和服务水平的重要基础.改革开放40多年来,我国已经建成世界规模最大的职业教育体系,职业教育实现历史性跨越. 在规模不断扩大的同时,我们也要理性 ...

在世界高等职业教育发展过程中,产生了"以廉价.便捷的社区学院为特色的美国高等职业教育,以技术与继续教育体系享誉世界的澳大利亚高等职业教育,以高效务实傲视全球的德国高等职业教育,以课程为核心. ...

财改舍融高级职业技术学校会计核算及我国预算会计新发展 ● 丁肠摘要:随着高等教育的改革和发展 ,国家财政已不在是高等教育投资的唯一主体,社会 .家庭.个人等已参与到高等教育投资中来 ...

我国职业高等教育发展阶段综述