朱慧英| PEP6AU4 I have a pen pal A Let's learn教学设计 / 四六文摘

单元unit 4 I have a pen pal 内容谈论某人的兴趣爱好重难点"动词ing变化规律询问某人的爱好: 1)----What are your/his/her/Peter ...

go 是常见的不及物动词之一,因此如果其后要接宾语,则必须借助其他的介词,常见的有 go at,go for 和 go over 等等.也是因为这样,go 对应的短语动词都是不可分短语动词,所接的宾语 ...

上一期: 小学英语语法: 名词复数的规则变化现在分词的构成的几种情况: (1)直接在动词后加ing 如:sing-singing;read-- reading; play--playing,wat ...

PEP B4 U3 Weather B Read and Write的课例设计基于<How Languages Are Learned>第一章理念的融合设计桐乡市高桥实验学校教育集团高 ...

<PEP小学英语>三下Unit 5 Do you like pears? A Let's learn教学设计桐乡市实验小学教育集团北港小学朱雨薇一.教学内容本节课的教学内容选自人 ...

静悄悄地改变:我和孩子们的幸运之交桐乡市高桥实验学校教育集团高桥实验学校朱慧英温暖的五月,慵懒的小长假,特别喜欢午后明媚的春光里,一盏茶,一本书,一个人,倚窗而坐,静心品读.紧跟作者深入探寻&l ...

基于<How Languages Are Learned>第二章理念的小学英语融合设计 PEP 4A U6 Meet my family A let's talk 桐乡市高桥实验学校教育 ...

寻找属于自己的"星光大道" 桐乡市高桥实验学校教育集团高桥实验学校朱慧英 "年轻人,不能只是埋头拉车,还得学会抬头看路.""奋斗的人生是在 ...

<春天的故事>第二季全国大赛征文启事凡参赛必加微信:shuai_pengju 由微信平台<文学百花园>.<小说大世界>联合推出,以<春天的故事>为主题 ...

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生活中的小幸福:遇见·珍惜·感念桐乡市高桥实验学校教育集团高桥实验学校朱慧英 2021年的第一个假期特别寒冷,但暖阳普照,特别舒服.坐在十楼的飘窗上,放眼望去,那里,前两年还是那无人问津的荒芜田 ...

图导思维:让语言学习向更深处漫溯桐乡市高桥实验学校教育集团高桥实验学校朱慧英 [摘要]教材插图是课程资源的重要组成部分,对提升学生的思维品质起着重要的作用.笔者将结合小学英语PEP教材教学实例 ...

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