佳作选登：来来来，看一看，有意思的儿童世界
来来来，看一看，哪个儿童的作品有意思？
作品1：第一次炒菜（王武翔）
一天，我在家里心血来潮，也学着妈妈炒菜，炒着炒着就糊了，妈妈闻到了糊味，问我：“怎么了？”
我低着头，说：“我把菜炒糊了。”
妈妈又问我：“是怎么炒的？居然把菜给炒糊了！你还能有什么用？”
我说：“我把盐当成了糖放进去。”
妈妈哭笑不得：“算你狠。”
后来，我干脆三十六计，走为上策，赶紧就跑掉了。只听妈妈说：“王武翔，你给我等着……”
路上，我一直在暗自发笑，后来，我溜回到了家，我想偷偷的再炒一次菜。可是炒着炒着，又糊了，我是把糖当成了盐放进去炒，过了一会儿，我炒完了，我拿个盘子装起来，端到桌上。
我叫爸爸妈妈和姐姐一起吃饭，他们从房间里走了出来，坐在椅子上面，接着我给他们盛饭吃，他们拿起筷子开始吃饭，他们一吃，就说这菜怎么这么咸，他们问我怎么回事，我无话可说，我就跑了。
等他们吃完，我回到餐桌吃午饭了。
哎，这菜也真是咸。不过我觉得开心极了，我觉得炒菜真好玩。
点评：小作者能写出真实的生活趣事。你小子真能干！居然把菜炒糊了，哈哈哈，这一顿饭菜很好吃吧，下次可要好好学习妈妈怎么炒菜的哟。
作品2：让我后悔的一件事（成志伟）
在我记忆的糖盒里，装满了一颗颗五彩斑斓的糖果，每一颗糖果都记录着我童年的一件件往事。许多糖果已随逃去如飞的时间变得淡然无味，一些却依旧甜蜜蜜的，但唯独那一颗糖，令我感到酸酸的，有点苦涩。一想起那件事，我就很后悔。
那一天，我正在走廊里玩游戏，我嫌一个玩无聊，就把小Z叫来和我一起玩，突然，小Z说他要上厕所，在他上厕所之际，我脑海中蹦出一个馊主意:我可以绊小Z一跤，我真是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。我已经“埋伏”好了，刚刚小Z已经出来了，我悄无声息地将脚伸了外去，那时小只顾着看前方，我就神不鬼不觉地将小Z绊倒了。小Z被我绊倒后，看见旁边是我，自己站起来，一句话也没说，很是生气，头也不回就跑回班了。
我发现小Z下课不理我了，我跟他解释说开个玩笑而己，至于那么认真吗？小Z并没有回应我，只是狠狠地瞪了我一眼，然后，我每天都和他解释，最后，在我诚恳道歉下，终于感动了他，我们又和好了。
这件事让我后悔，从那以后，我下定决心，再也不能恶作剧了，我们应该去珍惜珍惜友情，让正直伴我们而行。
点评：小作者能勇于写出自己以前所做的不好的事情，人物动作和心理活动描写细致，幸好好朋友没有摔伤，这样的恶作剧真不能开啊！
作品3：爬大石头（王一夫）
星期三的傍晚，与往常一样，爸爸和我一起来到了附近的小公园游玩。
我们打了一会儿球，正准备休息一下，小伙伴杨昊不知从哪里冒出来了。
“王一夫，那里有一块大石头，我昨天爬上去了，你也去试一试吧，好玩呢。”说着，一边连拉带拖，把我带到他所说的地方。
只见那块石头比我还高，比杨昊还胖，活像一个举重运动员。我不禁惊讶起来，以前来这里，还从来都不知道这里竟然有块这么大的石头呢。
杨昊看我好像很无奈，便开始得瑟起来：“连我这么胖都爬上去了，王一夫，你这么健壮，怎能爬不上去呢？”我听了，暗下决心，一定要攀上去。
杨昊先给我来了个示范，只见他先来了助跑，只听“嗖”的一声，我以为他上去了，定睛一看，他撞在了上面。“哈哈哈”，我们对视一下，接着一阵欢笑。于是他再试一次，而这次成功了。
接下来轮到我了，我一连跳了好几次还是没有上去，于是我找了几块小石头当垫脚石。现在我再试一次，这一次我成功的攀到了上面，可是快要滑下去了，这时，杨昊用手使劲拉着我，把我又拉上来了。
坐在大石头上看小公园周围的风景，一切尽收眼底——绿树、小桥、亭子、喷泉……可真美呀。
点评：生活中不缺少美，小作者能发现生活中有趣的事情，描写详略得当，人物语言和动作描写传神，首尾呼应。
作品4：我的好朋友（王诗婷）
“哎,那个人是谁啦？”
老师说：“一个听话的好孩子。”
家长说：“她是一个省心的好女儿。”
我说:“她是一个重情义的好朋友。”
说起我是怎样与她成为好朋友的,那件事想起来我都忍不住笑出声来——那次午自习,老师让我管着同学们，让大家别讲话,我一眼就看见她没睡觉,于是就把她拎上讲台,她两眼泪汪汪的望着我,我有点不忍心,就让她回位置了。那次事后,我就和她玩起来了。算算和她在一起玩的时间,啊,竟然有四年之久,不管以后上了初中、高中还能不能再见到,能不能继续做朋友。我觉得,只要现在的每一分每一秒,每一天都会丰富多彩。
记得在一起玩不久的时候,你与我发生了一些小矛盾,一天都没说话。我其实并不想这样,很想去找你,又怕你不理我。还好,第二天来,我们俩竟然没事人一样聊了起来,我知道其实她也不想那样,我向她道歉,说：“我昨天做得不对。”
她也向我道歉,说：“昨天我也有错。”
我们都原谅了对方,发誓以后再也不吵架!
这就是她,天真可爱,活泼开朗。
说到这里,你猜得出来她是谁吗?没错!她就是——付佳乐,怎么样,是不是在意料之中呀？
作品5：我学会了包粽子（张晓雨）
今天,我和妈妈一起学包粽子。以前妈妈也不会包粽子,所以今天我和妈妈共同学包粽子。
我们先把材料准备好：糯米、粽叶、蜜枣。一切准备就绪,我就迫不及待地拿出两张粽叶,把它卷成圆锥形,也是V形,然后放入一些糯米,再放入一个蜜枣，接着又放入一些糯米盖好。
我心里想:原来包粽子这么简单呀!
可是接下来我就高兴不起来了。这小小的粽叶也太调皮了,一点儿都不听我的话：当我捏住左边,右边开了；捏住右边,左边开了；捏住中间,两边都开了。
哎!这下我恨不得变成章鱼哥，能伸出好多手啊!最后在妈妈的共同努力下,终于包好了一个粽子,只是形状有点怪怪的。
其实,妈妈包的也不怎么样,好不了哪里去。我想:万事开头难啊。不能就这样轻易放弃,我继续小心翼翼地包着粽子,越包越好看,越包越得心应手了。就这样,凭着一股坚持不懈的力量,我和妈妈终于把粽子包好了,数了一下,不多不少刚刚50个。
接着，妈妈把粽子放入锅中,开始煮了。我急切地盼望着粽子早点熟,一会儿粽叶香气飘满了屋子。
终于好了,我吃起自己包的粽子，嘴里甜甜的,心里也美滋滋的。
作品6：赔（张梦瑶）
这件事虽然过去很久了，但至今还是难忘。
还记得一天的早晨，我和妈妈去市场买菜，天下着毛毛细雨，而且起了大雾。妈妈为了保证安全，便和我步行。
到了菜市场门口，我看见了一位老爷爷骑着三轮车，里面放着许多木棍。不知道老爷爷是看不清还是什么，闯了红灯，恰好撞在了一辆等红灯的小轿车上，木棍也全打翻在地上。
车主下来了，是一位中年男人。他指着自己的车，冷笑着说：“这辆车价格不菲，你怎么赔？”老爷爷听了已是不知所措。
我看了很是生气，想上前帮老爷爷说话，虽然是老爷爷有错再先，可是你怎么可以这样对待别人呢？刚迈出了一步，就被妈妈拉了回去，她摆了摆手，示意别找麻烦。我只能眼睁睁看着。
“哼! 中年男子冷笑了一声，弯腰拾起地上一根木棍，向三轮车砸去，我害怕地闭上了眼。
“咚！”中年男了轻轻地敲了一下，然后扔进三轮车里说：“现在扯平了。”说着开车离去，路人也纷纷帮着把木棍抬起来，放进三轮车，然后悄悄离去。我顿时感到身体涌进一股暖流。
真好，世上好人可真多。
点评：故事情节曲折，结局出乎平常意料，真是一件美丽温暖人心的事情，愿小城这样美丽的风景多一点。
作品7：我的名字（郭家铭）
名字是人与人之间相识的一种重要“工具”，它像桥梁一样连接这两颗心。每一个人的名字都有不同的含义。
一天，我在外面玩时，听到有一个小宝宝取了名字，又听了名字的来历，便心血来潮，去问爸爸我的名字来历。
我跑到了家里，急急匆匆地去找老爸，老爸见我这么急，便问我：“怎么了？什么事这么急啊？”
我急切地对老爸说：“爸爸，我想知道我的名字的由来，有什么意义呢？”
爸爸听了，就意味深长地对我说:“因为中国有个传统，子女都要和父亲一个姓，这是祖传的家规，所以你要跟我姓，姓郭。”
爸爸喝了一口茶，接着说：“现在啊，在社会上，非常凶险。一家人希望你将来成家立业后，要把权力掌握在自己手上，谁都不能给一点点权力，不能把任何东西流失，尤其是家底子，谁也不能告诉，同时要以家为重，所以你第二个字是‘家’。”
我静静地听着爸爸的叙述,下面到第三个字了，这个字非常好，是什么呢?哈，当然是“铭”呀!家人希望我能好好学习，将来能干出一番大业来，让许多人都知道我，走到什么地方就有人知道我，这就是家人为什么给我名字最后一个字是铭的原因了。
听了爸爸的解释，我对自己的名字可满意啦！得意极了，心想：我好有福气呀!名字这么好，展现了中华民族文字的无穷魅力。
我喜欢我的名字——郭家铭，你们也有好的名字吗?
作品8：我的老师（闵心怡）
我有个和蔼可亲的老师。一个圆滚滚的肚子，高高的鼻梁上戴着一副近视眼镜，大大的眼睛，能说会道的嘴巴，他就是教我们语文的沈老师。
沈老师上课真是神出鬼没啊。有一次，我调了一下头，之后转头朝沈老师一望，他那一双大眼睛正直盯着我。那一双大眼睛好像有魔力一样，能够穿透人心，让人感觉惊恐，我一看到老师的那双大眼睛，就感觉很害怕，立刻乖乖地坐直了身子，不敢再开小差了。
语文老师真的很受我们喜爱，他是教我们几门功课老师当中，我认为最好的一个老师，他真是人见人爱、花见花开呀。
有一次，沈老师看见同学们课间玩弹弹球，他便也加入了这场游戏，一开始是男生输的有点惨，之后沈老师加入了这场游戏，男生迅速就翻盘了，最后还是男生赢了。
还有一次，沈老师带我们去种植园拔萝卜，我们兴奋坏了，井然有序地排队，我还和好朋友一起比赛了呢。我挑一个最大的拔，没想到那么小，之后我使用最快的速度拔，老师还给我们拍下了照片，成了我美好的回忆，最后我们开心地回到班级了。
一次课间，张梦瑶问沈老师:“老师，您的发型怎么是这样的呀？”
他笑着回答说:“这是因为我聪明啊。”
这时全班都哈哈大笑了起来。我喜欢幽默风趣的语文老师。
作品9：瞧，我们这个班（王心雨）
我们班由42位小朋及组成的，在班主任葛老师的带领下，班级显得团结、奋进。
跨进教室，扑面而来的是浓浓的书香气息，每天清晨，朗朗的读书声不绝于耳，十分美。课堂里，同学们认真听讲、专心笔记、积极发言、热烈讨论；课外，同学们显出了天真、活泼的一面，每当下课铃声响起，同学们就三五成群地涌向操场，有的踢毽子，有的跳绳......
我们班是个友爱的集体。每当同学有题目不会做时，总会有同学主动地帮助他；当同学需要文具时，其他同学会及时给他送上；每当同学生病时，我们会及时地去安慰他......
我们班级还是个人才荟萃的集体。我们知名人士算一算，还真不少呢！他们特长各不相同，让我给大家来介绍一下吧!
我们班的的“书法大王”要数王诗婷了，她的字常让沈老师赞不绝口，每次作业本上都拿到好几颗星，让同学们羡慕不已。
画画冠军当然要数付家乐了，她的画既有创意又漂亮。看！那个男生是“小作家”王一夫，他博古通今，下笔如如神，写得文章想像丰富，文采他最优美。
这就是我们的五（1）班，一个团结、奋进、互助、友爱，小小名人荟萃的班级，欢迎你们来我们班参观哦。
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