思想 | 康德：何为启蒙 / 四六文摘

即便是大学问家和科学家,同样也需要启蒙.因为,即使知识再丰富,也会被自己加之于自己的枷锁所蒙蔽.自然施加于我们身上的蒙蔽,可以通过学习来开启.而人类加之于自己身上的蒙蔽,则需要我们有勇气走出这种不成熟 ...

转瞬间,2021年已度过了一半的时光.可悲的是,尚未从全球疫情恐慌与经济凋敝走出的人类社会,又因今年的巴以战火重燃,进入了新的政治与人道主义危机中,尽管这次冲突已经暂时平息,但针对这场民族对立背后的探 ...

(三).德国启蒙时代 18世纪的德国政治经济十分落后,民族分裂,小邦林立,封建势力特别顽固,资产阶级依附封建经济而生存,思想上的软弱性和政治上的妥协性非常明显."三十年战争"的阴影 ...

编按 1978年5月27日,福柯在法国哲学学会做了一场题为"什么是批判?"的演讲,随后他与与会者就启蒙.批判.权力等议题展开了精彩的讨论.这次演讲和讨论的实况收录于(潘培庆译,重庆 ...

顾嘉琛译今天,当报刊向读者提问题时,是要求他们对大家已有定见的某个问题发表看法,但这不可能得到什么有价值的东西.在18世纪,报刊更多地是问读者还未有答案的问题.我不知道这是否更为有效果,但这更有趣. ...

转自哲学王公众号 ID: zhexueking "必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它,才能带来人类的启蒙". --康德何为启蒙? 作者:康德翻译:何兆武启蒙运动就是 ...

在<先验唯心论体系>中,谢林发现,自由本身无非是一种必然的现象,因而康德所揭示的"自由的因果律"蕴含着与自由相反的"必然性",这种必然性固然构成了康 ...

欧洲"启蒙"的过程,实际上伴随着对启蒙的反思批判.就像法国"启蒙运动"本身包含了对先前"文艺复兴"和"宗教改革"启蒙思想 ...

即便过去两个半世纪,启蒙运动.法国大革命仍是谈论现代世界绕不开的话题.启蒙运动究竟启发了什么?大革命又留下了哪些遗产? 哈佛大学教授罗伯特·达恩顿试图从书籍史.阅读史的角度回应这些问题.<法国大 ...

和人一样,每个时代都有自己的性格和气质,有的时代残酷,有的时代轻松,有的时代开放,有的时代风流.欧洲18世纪的气质是伟大,因为有启蒙运动. 提起启蒙运动,我们会想到很多概念:"天赋人权&qu ...

"奥雷姆--已记述过一个变化的量在极大值或极小值附近变动特别缓慢甚至不易察觉."--阿达玛 "凡可度量的量(除了数以外)都能用点.线.面来代表". --奥雷姆 ...

什么是启蒙? 何兆武译启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力.当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以 ...

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