“把声音竖起来”，你的老师这样教了吗？ / 四六文摘

i 母音,是窄母音中最具代表性的一个,也是最具调节色彩的一个母音,由于在发出该母音时,真声成分较多,因此音响最为明亮靠前,头腔共鸣(面罩感觉)特征也很明显. 在练习这个母音的时候,中低声区首先要讲究自 ...

印象中严肃刻板甚至会枯燥乏味的班主任培训会上,朱永春老师略带江浙口音,宛转悠扬,清秀的面容让你丝毫看不到岁月的痕迹,温柔的目光里透露出一股坚毅.会场里爽朗的笑声此起彼伏,酣畅淋漓里让我们感受着爱和呼唤 ...

光的声音我听得到厚德外国语学校九年级凌子荃暮色渲染天际,黑夜在树上留下漆黑的剪影,悄悄晃动,似是要下雨热爱自由的鸟儿已归巢,枯黄的叶叶早也打着旋儿投入大地的怀抱,而三年级的我孤零零的站在学校门 ...

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阅读之于教师的重要价值-- 不少教师应该都有这样的感受,整日工作忙碌,下班后只想躺下来休息,根本无暇阅读.或者只能在通勤时间和课间闲暇翻翻手机,刷刷屏幕,常年累月下来,自觉专业水平下降,心也不如上学的 ...

! 成品展示这个纸杯弹奏乐器的制作方法特别简单,你只要准备一次性纸杯.橡皮筋.牙签.剪刀就可以搞定了,具体做法请看视频吧~无聊时随手制作一个它,打发时间,消遣娱乐,一觞一咏,亦足以畅叙幽情~感 ...

前年.去年分别听不同的人说过,张老师身体欠佳,一直处于治疗中,熟悉他的人都希望能听到张老师康复的信息,没有等到.刚刚看到各方新闻说,张老师于今晨离去.九十年代初期,我在张老师家里采访过他,他谈的对有声 ...

李祖文老师执教<大自然的声音>和我最近两年来听过的这篇课文都不一样,李老师的课让老师不禁去思考:文章的本来属性是什么?而学生难以掌握的语言点到底在哪里?我们的设计是否与学生的学习是相契合的 ...

课堂上"学生能学的老师不教" "学生能学的老师不教"这句话说起来容易,做起来不容易. 我们要分清学生哪些自己是能学会的,就要对学情了如指掌. 了解学情,一是建立 ...

“把声音竖起来”，你的老师这样教了吗？