作文随卞写——点亮读写 / 四六文摘

语文老教师:小学作文我就教这份"思维图",很多同学都学得很快,你也可以收藏给孩子多看! 众所周知,语文是一门需要积累的学科,当然作为语文半壁江山的作文也离不开积累. 作文是 ...

小学语文写作思维图( 附:写作句式素材积累) 运用写作思维导图,可以有效地帮助同学们理清创作的思路,指导同学们写出真情实感,用思维导图可以更加形象的记忆各类文章描写构思的着力点. 这就是今天我们要分享 ...

贾健 2021.03.02 小学语文是大多数小孩很突破的难关,是多数家长向我咨询的问题. 著名央视主持人王小骞说:"孩子上小学后,如果不掌握看图写话的能力,等上了高年级,语文和写作的成绩很可 ...

小语说: 自新高考改革以后,语文的权重进一步提升,甚至出现了"得语文者得天下"的金句.语文是一门大科,占分比重大.同时,语文又是提分最慢的一科. 不过,再困难的事情也是有方法的, ...

山东省济南市德兴街小学艾宪晓一.问题的提出 <义务教育语文课程标准(2011年版)>中对于小学高段习作的要求是:"修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确 ...

导读:教育部等六部门发布[义务教育质量评价指南],其中提出一个要求:严格控制考试次数,不公布考试成绩和排名. 教育部召发布会,教育部联合人力资源等6个部门联合印发[义务教育质量评价指南],旨在构建以发 ...

教学启示备忘录手中的教科书是巨大的宝库,而我们从未发现它的价值,更未尝试亲自点亮它. 大家好, 读写转换小课堂欢迎你. 前一次插入了课外阅读的内容,因为近期有孩子认为,读了那么多的课外书没有派上什么 ...

教学启示备忘录看到网红校长唐江澎说,好的教育应该是培养终身运动者.责任担当者.问题解决者和优雅生活者.其实,这句话并不算得上是什么真玉良言,就连他自己也说了自己说的只不过是常识,怎么就火了.相信其意 ...

古人把文章开头称为"凤头",文章开头写的漂亮,就会有先声夺人之感,所以开头要尽量写得新颖.别致一些.想必很多同学都认同:开头是写作最痛苦的地方.如果开头写不好,文章就显得有气无力: ...

教学启示备忘录利用学生在单元习作任务的情感体验,启发写作的学习情绪,无论是畏难或是喜欢,都可以成为学习写作的内在驱动.语文教师善于捕捉这种情绪,指向学习写作的参与兴趣,减轻写作心理负担,以寻找表达的 ...

教学启示备忘录让阅读更有作用,让写作更轻松. 大家好!我是七十二卞,欢迎继续参与"读写转换小课堂". 当你们中间有人好奇地问:卞老师,卞老师,您姓什么的时候,我可以肯定地告诉你们 ...

教学启示备忘录构建读写之间的桥梁,有效沟通阅读与写作,解决写作学习过程中,"眼睛(阅读).脑子(思维).手(表达)"所出现的"不协调"问题,让写作个性化. 大 ...

教学启示备忘录乍暖还寒时候,心情也极易受天气影响.前一阵恍如盛夏,过一阵,滴滴答答,雨落不停.有变化的才是四季,有起伏的才是文章.很多时候,文字随心情,也会源于天气. 大家好! 欢迎继续关注&quo ...

教学启示备忘录大家好,欢迎继续参与"读写转换小课堂". 我还是七十二卞. 看到美术作业本上的老师一项,写了个"不字加上了一点"的"卞"老师 ...

教学启示备忘录大家好! 欢迎继续参与"读写转换小课堂". 昨天,十余万人聆听了陈主编关于语文教科书选文的详解.对国家认同与国家意识在语文教学工作需要的重要性上感同身受,语言文字一 ...

作文随卞写——点亮读写