我想要自学《古文观止》，有什么好的建议吗？
三、把握文章核心特点每篇被选入《古文观止》中的文章，都有独特而核心的优点，如果没有把握该篇文章的优点，只是积累了一些文言实词、虚词，没有学到写作文章、塑造人物的手法，未免有入宝山而空手归的遗憾。所以，如果想要自学《古文观止》，请关注编者对该文章特色的解说（中华书局版都有），比如《郑伯克段于鄢》一篇，最大的特色是：“作者善于通过人物的行为来体现其性格。”因此，我们在阅读的过程中，就应该努力体会这种特色。于是，我们注意到，尽管全文几乎没有对郑伯、共叔段、武姜等人的直接评价，但是通过人物的所作所为，我们还是能分析出他是什么样的人。看到共叔段请求封地、城墙超制、勒索并收编边邑、最终“缮甲兵、具卒乘”造反等行为，自然就能感受到这个人的贪得无厌、愚昧狂妄；看着郑庄公面对弟弟一次次越界行为，明明心中不满，却选择“子姑待之”，也就能感受到其背后隐忍而狠毒的期待了。真正读透了这篇文章，我们便可以学会运用人物行为来展现人物性格的写作手法，以后写记叙文，也容易更出彩一些呢！四、反复诵读读《古文观止》，光用眼睛看，是不够的，而且也是非常可惜的。朱熹曾经在《训学斋规》中提到，读书有三到：眼到、心到、口到。眼睛看见只是阅读的第一步，心中理解是第二步，口中诵读出来，才能真正做到“沉潜讽咏，玩味义理，咀嚼滋味”。想要理解文章起承转合的用笔之力，想要体悟文章细节之处的微言大义，想要体会文章义理思想的深微奥秘，是非要通过诵读讽咏，反复玩味、认真咀嚼不可的。为什么很多同学读书量不少，却无法在自己的表达、写作、思想深度上有所体现，就是因为光做到了“眼到”，与“心到”尚且存在距离（这个可以通过写读书笔记实现），更不要说“口到”了。如果面对自己喜欢的文章，能够多诵读几次，读得流畅自如，也就不愁写作的时候不能引经据典、思考的时候没有深度了。所以，面对可以“观止”的古文，推荐大家诵读出声哦，那才能获得最大的益处啊！从以上四个方面去阅读《古文观止》，扎扎实实地一篇一篇读下来，相信你不仅阅读文言的能力有提高，还能在阅读、写作方面有很大收获呢，加油啦！如果觉得这篇文章不错，就点击 “在看”或转发给需要的高中朋友们吧！也欢迎集30赞换取更多语文学习资料哦。“512语文”文章历史目录（ 可以点击你感兴趣的文章哟~）：高考文言文：少女们花痴的暖男，原来都在文言文藏着 部编本高中语文教材古诗文占比这么大，我该怎么办 【高考语文】全国卷1的文言翻译，你能拿满分么？ “一别两宽，各生欢喜”的文言“放妻书”，你真的读懂了吗？【高考语文】文言阅读中结合上下文推断的能力，你get到了么？文言文总是读不懂，我也很焦虑啊……高考古诗词：积累诗词“语码”，学会阅读鉴赏古诗词 部编本高中语文教材古诗文占比这么大，我该怎么办高考现代文：【语文学习小工具】学会“采访”身边的人 【语文学习小工具】学会“分析”一段话 《一朵午荷》对荷花之美的重新定义 从广告词到小学课文，语文没学好会有哪些危害？ 高考还有十几天，“烧脑”时你要更聪明一点哦 走过高三考试的万千套路，别忘了最初打动你的是真诚高考作文：让人惊艳的作文开头，长什么样子？2019北京卷高考作文题浅谈 2018年北京卷高考作文解析 2017年高考作文题之我见 《名家谈语文学习》之作文课的教法 记叙文人物出场三步法——细读毛姆《万事通》及模仿创作 原创小品剧：高三是道作文题 怎样写好一篇高考议论文？ 老师总结的议论文写作工具，老师也来用用看…… 看大师怎么拆分中心论点 走过高三考试的万千套路，别忘了最初打动你的是真诚整本书阅读：长篇小说阅读方法推荐——以《四世同堂》阅读为例 《红楼梦》中的夏天：香薷饮、毒日头与白绫红里的肚兜 《一句顶一万句》：镜鉴人心 《一个人的朝圣》少一点理性，多一点信念 荐书丨心理学入门《成功心理学》 希贵校长《教育艺术随想录》 一篇恰到好处的书序 一则故事让你重新思考“没时间读书”的问题名言系列：一周名言汇总7 一周名言汇总6 一周名言汇总5 一周名言汇总4 一周名言汇总3 一周名言汇总2 一周名言汇总1影评系列：《哪吒之魔童降世》影评：真正的成长，是学会克制 《无问西东》影评：你，和别人不一样 《狗十三》影评：青春期少年的家长需要这样做 一名教师眼中的《嗝嗝老师》电影影评 《我不是药神》：看着他们生病，我心里难受 你确定，未来的你，还是你吗？ 《天才少女》：其实每个孩子的家长都当得战战兢兢 《奇迹男孩》：努力生活，就是奇迹发布于 2019-09-04