2021年第65篇：教研随笔∣发挥微信平台的培训功能 / 四六文摘

一中动态为方便师生教研.更新教学观念.用现代教育教学思想指导今后的教育教学,信息中心于2014年4月开通了<宝坻一中微课程>微信公众平台.通过微信公众平台建立师生之间快捷移 ...

喜讯: 恩高课题成果登<语文教学与研究>上半月刊日前,全国首批中文核心期刊.湖北省优秀期刊<语文教学与研究>2019年第1期上半月刊(教研天地)出刊,恩施高中语文组论文< ...

摘要:移动互联网的发展,满足了公众运用社交媒体获取新闻资讯的需求.如今微信公众平台已然成为公众获取资讯的一个重要渠道.在自媒体良莠不齐的情况下,微信公众号"新闻哥"以高阅读量.高关 ...

不要把结论"告诉"学生中山市教研室/郭跃辉不少语文课上,教师习惯于自问自答,即自己提出了一个问题,然后不等学生思考回答,就自己进行了解答,解答之后又要求学生将答案记在书上或笔记 ...

大胆进行任务情境式教学探索中山市教研室/郭跃辉 2021年5月7日,中山市第一中学教育集团以"高质量课堂与教师专业发展"为主题举办了首届教学研讨会.我个人认为这样的活动很有价值, ...

不断探索评课议课的新思路中山市教研室/郭跃辉为了做好省市课题的研究,我带领课题组成员不断探索课堂教研的方式,之前是"三课合一"的尝试与实践,后又继续探讨新的教研方式.今年4月份 ...

初中语文教育教学研究的重点与方向中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第2期发表了一篇文章<初中语文教育教学研究2020年度报告--基于<复印报刊资料·初中语文教与学& ...

中山市教研室/郭跃辉童志斌教授提出的文言文教学要关注"炼字炼句处"和"章法考究处",目前还没有引起足够的重视.现在的文言文教学,依然是重视字词讲解.记忆与语法 ...

为什么听了很多讲座,水平还是没有提高? 中山市教研室/郭跃辉专家讲座散场后,不少听众一窝蜂地涌上讲台,纷纷拿着U盘想要拷贝专家的讲座课件.抛开版权等问题不说,我就在想,拷贝课件究竟有什么用呢?很多人 ...

变"教学环节"为"学习环节" 中山市教研室/郭跃辉有一次,我跟大南中学的部分语文老师座谈,提到了这样一个观点,即教师在进行阅读教学时,要善于将"教学 ...

聚焦的力量中山市教研室/郭跃辉在我着力构建的"三课合一"的课堂教研体系中,"聚焦式议课"是非常关键的一环.此前,我也曾写过一篇文章,阐述过"聚焦式 ...

建构"三课合一"的课堂教研模式中山市教研室/郭跃辉为做好省教研院专项课题"基于教材文本解读的阅读教学内容重构研究"和市级重点立项课题"基于言语形式 ...

2021年第65篇：教研随笔∣发挥微信平台的培训功能