老胡观课：课文的意境之美哪儿去了？ / 四六文摘

今天看到了有关课标已经修改成熟的消息,认真看崔允漷所长的介绍,真的改了不少:核心素养关注课程素养,学科教学基于大单元构思,教师要学会撰写孩子的学历案,在学科学习标准后面还增加了学业质量标准-- 作为一 ...

摘要:在现代教育中,要想使得高效课堂得到构建,核心素养的培养往往是必经之路,能彰显课程价值,让学生得到更加全面和综合的发展.所以,初中教师在语文课程的过程中,也应结合学科特点,不断促使学生核心素养的 ...

我们先来看两则课堂教学活动案例: 案例1: 某小学XX年级英语课堂上,老师让学生上讲台进行英语单词的拼写,如拼写ladder/butterfly/hammer/stern/verse/skirt/gi ...

我们先看一篇课文: 雾在哪里从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子. 有一天,雾飞到海上. "我要把大海藏起来."于是,他把大海藏了起来.无论是海水.船只,还是蓝色的远方,都看不 ...

前几天,在某个学校听了一节语文公开课,课题题目是<语言表达连贯>.这是一节高三老师给高一学生上的课,因此整节课都始终离不开"高考"二字.由此可见,高考是老师和学生永远也 ...

备课,是中小学教师一项最基础的基本功,因为只有备课扎实.深入,课堂教学效果才会凸显出来.美国心理学家奥苏泊尔认为:"假如让我把全部教育心理学仅仅归纳为一条原理的话,那么,我将一言以蔽之曰:影 ...

评课,又叫议课. 我们中小学校领导和教师都经常听课,但不一定人人都会评课. 我们听过很多人的评课,但听评课的感受是明显的不一样.听有人评课,是一种享受,如坐春风,醍醐灌顶,尤其授课老师会由衷地表现出一 ...

一.案例呈现我们先看几个中小学教师复习课堂的案例: 案例1:英语词汇复习课某学校英语教师,第一次上复习课. 上课伊始,该教师让同学们打开课本,从第一课第一页第一个单词开始,让同学们先是跟读,然后再 ...

我们先看这样一节课堂教学的过程: 这是一节小学二年级体育课. 课堂上,体育教师马老师创设了一个"森林遇险"的情境:假设被困在一个小土坡上,同学们要从小土坡上进行"突围&q ...

时间:周四上午第二节课对象:小学一年级学生教材:部编教科书一年级下册授课人:丰产路小学朱瑞芳老师课文内容:<小猴子下山> 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得 ...

近日,听了小学一年级一节语文课--拼音<ao ou iu> 上课伊始,为了创设一个好的课堂教学情境,某老师在PPT上展示了一只硕大的老虎,然后和孩子们一起学老虎的叫声--ao... ao. ...

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