优秀学员公开课（2）：人的认识从何而来 / 四六文摘

第四课探索认识的奥秘第二框在实践中追求和发展真理一.本课必背第一目:真理是客观的 1.真理的含义:是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映. 2.真理的客观性原理 ...

真理( truth)认识主体对认识客体的本质及其规律的正确反映.与"谬误"或"错误"相对.在古希腊,真理这一术语是指公开展现在人的理智之前的东西,具有确实.符合 ...

第四章实践和认识第一节认识的本质一.实践及其基本形式考点1:实践的含义实践是人类能动改造世界的社会性的物质活动. 考点2:实践的基本特点 (1)客观物质性: (2)自觉能动性: (3)社 ...

实践是主观见之于客观的活动 07-27 18:57 作者:王国祥实践有着诸多的含义,经典的观点是主观见之于客观,包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然.通常来讲,实践就是人们能动地改造和探索现实 ...

马克思主义哲学把实践观引进到认识论中来,提出实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准.马克思指出:"人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题.人应该在实践中证明自 ...

30年前那场关于真理标准问题的大讨论,本身具有现实的和理论的双重意义.对于这场大讨论在现实生活中解放思想的意义,人们已经有了充分的估计,然而对于这场大讨论在理论中解放思想的意义,似乎还有可进一步挖掘的 ...

设计人:仲伟松,中学高级教师,连云港市新333教学名师.连云港市教学基本功大赛.教学研究能力大赛一等奖获得者,中央电教馆教研共同体江苏省王常亮教研团队成员,连云港市薛家平乡村教师培育站成员.连云港市赣 ...

<网上交友新时空>教学设计方案一.教学目标分析 1.通过活动,了解网络交往的特点,知道网络交往要遵守道德,懂得在网络交往中学会自我保护. 2.通过相关活动环节的设计,培养乐于交往.善于交 ...

第二单元友谊的天空第五课第一课时让友谊之树常青设计人:连云港市厉庄初级中学宋林丽教学目标: 情感态度价值观目标:学会在新环境中建立友谊,享受友谊带来的温暖. 能力目标:懂得友谊 ...

<考古公开课> 20200628 人骨里的秘密

关注我们本文课件和word教案可下载,下载方式见文末. 爸爸妈妈都爱看教育/阅读/教学/写作 <永遇乐·京口北固亭怀古>优秀教学设计 <永遇乐﹒京口北固亭怀古>公开课 ...

2018.4.1-2019.3.31 2018年4月1日晚上七点,我和99第一次用cctalk,第一次面对一百多个陌生的同学打开音频上课.那个时候,我们还只是两个高分学姐,毫无经验,超级紧张- ...

中能兴业/原文文字极简君/缩简此课程针对没有财务基础的人,若你喜欢基本面分析,掌握课程中三张报表间的关系,足矣. 此课程以开办饭馆为例,从饭馆初始投入到运营盈利,再到挂牌上市.整个过程用来阐述如何 ...

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"懒人练声法",是"郑老师语言表达社群"行之有年练习声音的方法,通过这几年实践检验,这套方法对于社会各界对自己声音有要求,但是时间和精力又有限的朋友们来说,是简 ...

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