赢得“学生缘”：提升班级凝聚力的一条有效路径 / 四六文摘

班风是一个班级长期形成的一种行为风尚和精神面貌,是一种经常起作用的但又看不到的教育力量.培养良好的班风,是班主任进行班级管理和思想教育的重要工作之一,良好的班风能使班级形成团结友爱.奋发向上.和谐发展 ...

教学质量是指教育活动结果达到教育目标的程度,它最终是通过学生的发展状况体现出来.教育质量的评价是一项非常复杂的工作.这是因为教育活动对学生的影响具有综合性,长期性和分别差异性的特点,而对教育影响的优劣 ...

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人人都喜欢索取,都喜欢别人为自己服务,正因如此,反其道而行之的做减法才有更大的意义和价值! 1 我国政府在2016年5月1号全面推进"营业税改增值税"试点,李克强总理在谈到&quo ...

江苏省如皋市安定小学张建国(226500) 所谓"学生缘",就是教师与学生之间的关系相处得比较亲密.融洽.友好,学生对教师尊重.喜爱.信任甚至崇拜.教师有"学生缘 ...

2021年4月15日整理为了提高班级管理水平,发挥学生干部的集体智慧,形成团队战斗合力,提升学校整体管理水平,推动校园文明建设,4月13日下午,我校召开了班级管理培训会,全校近四百名学生干部参加了会 ...

我们工作中难免会遇到一些困惑: 为什么我的领导很少的去做和我同样的事情? 我感觉我管理的项目人员的效率已经达到极限了,而且都非常疲惫,还能再提升么? 团队的目标和我个人的目标,到底有什么直接联系? 我 ...

" ▼ 每晚9点与你聊艾灸| 与你说晚安 " 网友提问: 冯名雨老师,今年的高考还有一个月就到了.我们家的孩子正好是这一届的考生,也一直听孩子说自己压力大,面对高考特别焦虑,请 ...

覃丽兰在"三权分治"的基础上,我对班委会的组成进行了明确分工,组成像国务院的大部制--"一长七部",即一个班长,下设学习部.纪律部.劳卫部.生活.素养.宣传. ...

赢得“学生缘”：提升班级凝聚力的一条有效路径