“自主合作学习”教学模式在高中历史教学中的运用与探索 / 四六文摘

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摘要:对于传统的高中计算机教学模式而言,枯燥无趣一直是其主调,这也直接导致高中生对计算机课程兴趣不高,计算机教学效果不佳.互动式教学的融入不仅丰富了计算机课堂的教学内容,同时带动了整体课堂气氛.本文 ...

摘要:在高中信息技术竞赛的实践中,教师需要通过多元化的教学手段来帮助学生掌握信息技术知识,提高信息技术应用能力,并且在随着教学进度的推进逐渐提升和夯实.信息技术作为与时俱进的学科,需要教师的教学方式 ...

加急<中小学教育>21年8月刊自主合作学习在语文课堂教学的开展研究刘丙战 (咸阳市渭城区教学研究室 712000) 摘要:本文就自主合作学习在语文课堂教学分三部分开展研究,第一部 ...

[高中历史教学反思]今天继续讲<纲要下>第1课,发现同学们对埃及文明也是极其感兴趣,尤其是莎草纸莎草:类似芦苇的水生莎草科植物,草叶呈三角形,古代主要生长于埃及的沼泽和池塘之中,现在只分 ...

梁仁华在今秋,高中应试教育的硝烟尚未散去,高中课程改革的大潮在实验区已扑面而来.对于那些身处实验区一线的历史教师来说,课改实验区既非"天堂",也非"地狱",而 ...

摘要:多媒体环境下的当前高中历史教学,对于历史教学效果与教学质量的提升起到了重要作用,为高中历史教学水平的提升提供了新的途径.但是,由于教师的信息技术能力差异等因素的影响,多媒体技术环境下的高中历史 ...

不点蓝字,我们哪来故事? 关于凸显学生主体地位在高中历史课堂中落实的几点思考 --以第4课西汉与东汉--统一多民族封建国家的巩固 2020届高一新生开始全面使用新版教育部统编版教材,面对新教材.新内 ...

历史地图在历史教材中是与课本文字部分密切配合的"图像系统",有"以图代文"."以图释文"的功能,成为历史知识的载体,在历史学习中发挥着重要的 ...

历史地图在历史教材中是与课本文字部分密切配合的"图像系统",有"以图代文"."以图释文"的功能,成为历史知识的载体,在历史学习中发挥着重要的 ...

“自主合作学习”教学模式在高中历史教学中的运用与探索