高考作文后期备考，坚持这样做一定见奇效！
五一假期，公众号“休息”满满四天，我却一天也没闲着。
除了两天的加班之外，我给媒体写了《抓重点，破难点，防漏点——高考后期语文备考指要》（媒体发布过后，将在"bbmmdak"平台非原创发布，敬请期待！）。
给单位郑州一中写了2019年度第二篇中招宣传文章《相约一中：树蕙楼下，等你入画》（请帮忙打开，增加阅读量，嘻嘻，谢谢啊！）。
帮年级挑选了毕业赠石，设计了配图，写了配诗。
《灵鳌石赋》
东岳来灵石，状如巨鳌首。
拱嘴通天鼻，蜿蜒玉蟒游。
横披龙鳞纹，褚褐间玄黝。
造化钟神秀，魁星点牛斗。
晨钟复暮鼓，面朝积山楼。
守望大一中，岁岁占鳌头。
因为写给媒体的文章，字数要求有限，有些重要的内容想要展开精讲的却未能展开。今天，就“抓重点”里的作文小练笔展开详细讲评，希望能够为你的高考助力。
据统计，到了高三后期，同一套试卷，同一道题目，语文考到120分以上的学生和成绩为100分刚出头的学生，在阅读主观题（除翻译外）和语用主观题方面，分差不是特别明显。个中原因很复杂，不再赘述。
对于高考语文，业内流行两句话：“得选择者得天下”和“得作文者得天下”。因此，选择得高分，作文不跑题，是考生在高考正常甚至超长发挥的最为重要两个环节。最后一段时间，在全真模拟的同时，同学们要给自己安排时间，进行选择题专练和作文小练笔。
选择题专练：要练最近两年的高考真题和大市联考模拟题。我常常把2017年作为高考语文试题改革的元年，因此，两年以前的高考题、模拟题在命题旨归、选材内容、试题类型等方面和新高考试题是有偏差的。各地大市模拟题多由地市专业教研人员命制，对考纲把我准确，落实到位，考题又经过多轮校正，鲜有错漏。
作文小练笔：主要是对模考作文进行拟题和开头训练。开头要在注重作文情境限制的基础上，落实驱动任务，抓住原材料直奔主题（标题），通过对原材料的分析，水到渠成地将话题引到自己可以轻松驾驭的话题范围中来。
近几年的全国卷一高考作文，往往比较“开放”，角度广，层面丰，不在立意上难为学生。比较接地气，贴近现实，贴近学生生活，让考生有话可说，有例可依。
但任何事情都具有两面性，这类形式的作文命题因为立意宽泛，也常常给学生以“乱花渐欲迷人眼”的感觉，最终跑题作文不多，但平庸之作泛滥。
最关键的是，如今的作文即便不偏题跑题，也会得低分，因为学生常常会忽视作文命题中的“情境限制”和“驱动任务”，或者不能正确处理原材料。
今天，就教大家如何在注重作文情境限制的基础上，落实驱动任务，抓住原材料直奔主题（标题）。
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(2019郑州二模）
有位心理学家，在超市中设立了一个可供顾客品尝不同品种果酱的摊位。当这个摊位陈列多达24种果酱供顾客选择时，约有60%的路人会在摊前驻足，而其中只有3%的人掏钱购买；当摊位陈列6种果酱供顾客选择时，仅有40%左右的路人会停留，而其中却有30%的人购买了果酱。（原材料）
对于该实验反映出来的道理，你是否认同？请联系生活实际，表明你的观点，阐述你的看法（情境限制和驱动任务）。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。（常规要求）
高考作文的“原材料”首先决定了作文的类型，通过“原材料”我们能确定这次作文是组合式，还是单则材料；是时事关联型材料，还是漫画材料；是哲理故事，还是寓言故事。同时它还圈定了作文的大致话题范围，环保、爱国、青春、改革开放、国家大庆等。
所以作为审题首先要审”原材料”，按照不同类型的审题方法，对不同类型的作文进行审题，才能得出最恰当的结论，不至于偏题、跑题。
详见《【郑州一中名师】高中生必须掌握的十多类作文审题技法总结》。
要弄清楚作文命题的话题范围，现在的作文常见的是一个大话题包含多个子话题。比如，“改革开放”这一大话题，可能会包含“奋斗”“创新”“传承”等子话题。
高考作文中的“情境限制”一则是为了引导考生进入某种情境，放松心情，唤醒记忆，全身心地投入创作；二则，也是为了制造陌生化效果，避免学生速构和套作。
高考的作文的“驱动任务”，是考生在写作过程中必须完成的基本任务目标，比如作文命题里出现的“你……”“写给……看”“发言稿”“演讲稿”“联系现实生活”等，都是命题老师精心安排的驱动任务。
高考的作文的“常规要求”，指的是在拟题、文体、字数和原创度方面的要求。
下边这两篇作文均属于“在注重作文情境限制的基础上，落实驱动任务，抓住原材料直奔主题（标题）”的优秀作文。
例一：
24种果酱在售，只有3%的购买率，6种果酱供选择，购买率增加10倍，试想，如果仅有1种果酱在售，而且天天限量，估计这种果酱就会遭遇排队疯抢了。在物质极大丰富，自由民主爆棚的当心社会，我们不怕机会太少，就怕选择太多。因此，我想说，不多选，是首选。
——侯巍下水作文《不多选，是首先》
例二：
心理学家的果酱实验证明了一个与常理相悖的结论——选项越多，选择的意愿反而越小。这个具有开创性的结论让人感到震惊，但我认为，在物质生活得到极大富足的今天，消费主义成为主流的时代，这个结论并无普适性。选项多，恰恰能更好兼顾到各类群体的需求，从而才能实现利益的最大化。
—— 张逸扬（58分作文）《不囿于选择，不贫于思考》
再如，
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
论诗·其三
清·赵翼
只眼须凭自主张，纷纷艺苑漫雌黄。
矮人看戏何曾见，都是随人说短长。（原材料）
对于这首古诗，你有怎样的理解和思考？请联系生活实际，写一篇文章。（情景限制和驱动任务）
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 （常规要求）
例一：
清代赵翼的《论诗·其三》认为文艺界的各种说法常常不顾事实，信口雌黄，因此对错互见，深浅不一。他告诫人们要独具慧眼，有自己的视角和观点。百年而后，我们进入了新媒体时代。微信、微博、播客等对我们的视听触角进行了又一次崭新的延伸，在新媒体时代，用热搜求真相如同盲人摸象，唯有清醒理智，独立思考，才能接近真相，为建设我们的新时代贡献力量。
——侯巍下水作文《新媒漫雌黄，求真靠思量》
例二：
—— 张逸扬（55分作文）《媒体喧哗，思考沉静》
举例过后，这里重点提醒如下几点：
后期全真模拟增多，课堂作文限时训练减少，老师精讲细评的环节也不多了。但对全真模拟题和平时练习题中的作文进行小练笔依然重要，主要是练习拟题和开头，一周练习3——5则为宜。
如果时间充裕，在练习拟题和开头的同时，可以将作文的分论点和结尾段也写一写。这样整篇文章的平行结构骨架就被搭建起来了，其效果不亚于进行一次满篇的作文创作。
开头要联系“原材料”，但绝不是照抄照搬“原材料”，因为”原材料”立意角度很多，要选出自己驾轻就熟的那一个，通过分析原材料水到渠成地引出自己的观点，呼应自己的标题。
也可以在分析“原材料”前安排一句名言或自造一句警句单独成段引出对原材料的分析，组成开头段（第一、第二段）。但这句名言或警句只能是引子，是为分析原材料铺路的，不能过长，更不能本末倒置。
如果在考场，考生在作文的中间段落也要适时回扣原材料，或尽可能多、尽可能巧妙地运用原材料中的关键词，或者拿原材料中的人和事与文中提及的人和事进行对比或类比。突出突出原材料的核心地位。
如果目前的你，书写卷面一般，考前30天又不能保证把书写卷面练好的话，作文时就是要在开头和中间围绕自己的中心论点多分析“原材料”，让老师看到你对“原材料”分析得特别透彻，并且扣题扣得很紧，这样即便你的作文举例不多，文采不足，书写差强人意，只要没有错别字，不胡涂乱画，也会在46分左右。
如果你的书写卷面特别好，语言功底还不错，多练练拟题、开头和平行结构，高考作文就能轻松突破50分大关，甚至55分以上。如果不注重这方面的训练，一旦让老师觉得你的作文结构散乱，扣题不紧，忽视了情境限制，驱动任务没有完成，得分会是45分以下。
将平时写的卷子和周测卷里的作文剪掉，粘贴到作文纸上，按要求练习拟题和开头，我班这位同学的操作值得借鉴。
不过，我的观点依然是：好的书写卷面是高考作文50+的主要的决定因素，没有之一！
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