虹野：校园欺凌治理需触及教育的灵魂 / 四六文摘

校园欺凌专项治理工作总结为认真贯彻落实<2019年全省教育系统集中整治校园欺凌专项行动方案>的文件要求,结合扫黑除恶工作,进一步加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康 ...

为了落实学校的保护职责,保障未成年人合法权益,教育部制定颁发了<未成年人学校保护规定>(征求意见稿).<规定>有很多亮点,其中就学生欺凌的预防和处置规定尤其醒目,分别从预防机制 ...

学校欺凌工作报告制度一.专项治理活动开展情况学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组,并责任分工明确. 组长:对校园欺凌专项治理负总责. 副组长:治理过程督促班主任.安保员.宣传员宣传教育到位,确 ...

虹野:"写字机器人"需教育界再审视教育惩戒的作用文/虹野按照北京市教委发布的校历,北京市中小学将于2月25日正式开学,有不少学生最近开始"疯补"寒假作业,图 ...

离开名利导向的教育评价啥都不是? 今天看到新闻说"将教授为本专科生上课作为基本制度",不禁开心,高等教育渐回"常识",教授的岗位职责"日渐清晰&quo ...

我们是怎样把教育做成"零和博弈"的? /// 文/虹野近些天一直网络直播授课,效果不是非常理想.当然网络直播授课效果不好是意料中的事情,所以在进行直播授课的同时也让学生们组建了& ...

虹野:政府采购不是第三方教育评价机构的终极目的文/虹野在和群里的第三方教育评价机构的朋友们聊起12月9日在济南召开的联谊会的时候,大家对第三方教育评价机构的商业模式产生了兴趣,不少评价机构都认为未 ...

虹野:师范认证需重"改进"轻"追责" 文/虹野教育部教师工作司司长王定华15日在北京表示,十三五期间,中国现有的181所师范院校一律不更名.不脱帽,聚焦教师培 ...

老朋友请转发! 虹野:橡皮教师,拓扑教育今天聊天之际谈到莫比乌斯带,由莫比乌斯带联想到了拓扑结构,由拓扑结构想到了橡皮泥几何学,莫名突然发觉教师就好像是橡皮泥做的人,被外界力量肆意拿捏却不改变教师& ...

教育当我们呼吁教育是成长的时候,学校则告诉学生"生命教育"可以在北大开展:当我们呼吁学校不能封闭而应试的时候,学生需要开拓视野,学校告诉我们这个社会是"金钱至上&qu ...

虹野:学校德育难在哪里?(1) 文/虹野德育在教育中的重要性是不言自明的.但是,在现实的学校教育中,德育往往处于"说起来重要,做起来次要,忙起来不要"的尴尬地位. 很多老师在谈到 ...

虹野:教育中的"湍动"--弑师案应该反思什么? 文/虹野据<北京青年报>报道,近日,湖南省邵东县一名高三学生在教师办公室中用刀将班主任杀害.看到报道之后,身为教师的自 ...

虹野：校园欺凌治理需触及教育的灵魂