八上语文习作三《学习描写景物》写作指导、范文、图文解读 / 四六文摘

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[2541丨历史文章合集]各类手工汇总2.0 钩针爱尔兰蕾丝葡萄粒详细钩法图片来自网络,由花小痴精心分类整理编辑. 葡萄(1) 葡萄(2) 牵牛花洋紫荆孤挺花上期回顾] [2605丨纸艺花丨图 ...

原文写作指导及范文习作三<学习描写景物> 一.什么是景物描写?A.晚秋的天空是澄清的,山脚下的高粱成熟了.B.晚秋的澄清的天,像一望无际的平静的碧海:强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛 ...

微课一 (文末有本册书其他微课的链接) 微课二原文写作指导及范文习作三<学习描写景物> 一.什么是景物描写? A.晚秋的天空是澄清的,山脚下的高粱成熟了. B.晚秋的澄清的天,像一望 ...

一.导入我们曾沿着朱自清的足迹领略过旖旎的春光,我们也曾踏着老舍的脚步走进过济南的冬天,夏天在杨万里的眼中是"接天连叶无穷碧,映日荷花别样红",秋天在杜牧的笔下则是"霜 ...

第三单元学习描写景物满分作文引领对同学们来说,最熟悉的地方莫过于校园了.想一想,你所在的校园有什么风景?校园里的风景有什么独特之处?围绕"校园一景"写一个片段.300字以内 ...

八年级上册单元作文创新学案第三单元学习描写景物 [教学目标] 1．培养学生学会调动所有感官观察景物的习惯. 2．学习抓住景物的特征,细致地描绘景物的方法,提高写景的能力. 3．让学生在写作中感受 ...

写作指导缩写就是在保持中心思想.保留主要内容的前提下,对原文进行压缩.缩写的基本要求是: 1.突出重点.要在认真阅读原文的基础上,真题把握原文的主旨和内容,理清思路和结构,突出原文的要点.缩写不能加 ...

电子教材 ▼▼▼▼ 习作指导写人要抓住特点记叙文写作除了记事,也常常写人.每个人都有不同的特点.有的头发旅密,有的头发散乱:有的眼窝深陷,日光深沉,有的日光清激平和:这是外貌的差异.有的活泼好动, ...

苏苏说暑假即将到来,相信很多家长孩子已经迫不及待的想要了解预习新学期的新内容了.根据教育部文件,今年秋季,全国中小学继续使用统编版语文教材.苏苏给大家带来了"统编教材同步微课堂(包括知识要 ...

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