“一三三”备课模式的构建及实施 / 四六文摘

课题组半年来做了许多工作,取得初步成果,也存在着有待于认真解决的问题,现就已取得的经验和以后需要特别注意的问题,总结分析如下: 一.取得的成绩: (一)各年级备课组都形成团队.集体备课是在个人认真准备 ...

集体备课小组作为学校教学研究和教师专业研讨的共同体,是学校实施教学管理,落实课程目标,开展校本教研的基本单元.备课组的建立为同年级学科教师之间同伴互助.分享经验搭建了一个平等沟通.双向交流的互动平台. ...

pro文件内 # release断点测试 QMAKE_CXXFLAGS_RELEASE = $$QMAKE_CFLAGS_RELEASE_WITH_DEBUGINFO QMAKE_LFLAGS_REL ...

模块.模型.模式三个词很熟悉,尤其是这个公众号的读者,我们在学思维模型,讨论商业模式,但这三个词具体有什么含义,之间有什么区别,大多数人都没有细究. 这三个核心概念,是我们升级认知,做成事的重要工具, ...

开展语文主题学习实验以来,学校每年暑假都会安排集体备课,各位老师聚在一起,集思广益,研究教材和教法,形成了我校独具特色的"五环节"备课模式,即集备---组备---议备---审备-- ...

摘要为进一步推动城乡教育的均衡化发展,弥补教育差距,实现优质教育资源的共建共享,该文设计以教育公平理论为基础的双师教学模式,阐明构建的四项基本原则以及实施条件.双师教学是"三段十二步循环结 ...

快速切换实施步骤为4个步骤,如图5-57所示. 步骤一:区分内部作业与外部作业针对没有区分内外部作业的情况,仔细研究每一个内部作业,确定它能否成为外部作业. 在转换过程中存在很多浪费时间的实例.例如 ...

2019年广东省基础教育教学成果一等奖为充分发挥我省教育教学成果奖(基础教育)的示范引领作用,推动各地各校各教育工作者主动学习借鉴,深化教育教学改革,创新教育方法,激发学校活力,深挖教育潜力,助推教 ...

摘要:北京师范大学系统设计教师教育实践教学体系,坚持将课程学习与教学能力实训有机结合,构建了三个层次的教师教育实践教学体系,配合不断深化的实践活动,激发师范生的从教热情,进而形成教师职业能力发展进阶 ...

“一三三”备课模式的构建及实施