周贤均：创新信息技术教学方法，多角度培养学生的动手能力 / 四六文摘

摘要:现阶段在相关教学中,要有效地转变传统中职数学教学的观念,充分利用信息技术资源,在课堂上开展多媒体教学方式,这也是时代发展下教学的必然需求.本文以此为研究切入点,探讨中职数学课堂教学中信息技术应 ...

● 打造活力课堂的意义从目前各中小学信息技术课程的教学情况来看,中小学信息技术课程的教学基本上是在计算机机房里完成的.而研究表明,中小学生在机房的注意力集中时间约为15分钟左右.因此,如何打造一个充 ...

摘要:伴随新课程改革的不断深化,创建生活化的课堂已经成为各个学科所面对的问题.小学信息技术生活化课堂的创设是在新课程改革的理念下,在教学中将生活化的情境融合到教学内容当中,同时,这种教学和生活统一的 ...

此文发<新华科教创新导刊>2015.10.创新中学信息技术教学方法与培养学生的综合素质---推荐人:胡阳新湖北省巴东县水布垭镇水布垭中小学校杨曦邮编:444329中学信息技术教育是 ...

摘要:随着素质教育和新课改的深入发展,越来越多的教育者开始关注学生的综合能力,对于小学美术教师而言,如何培养学生的动手能力已经成为重点研究的课题之一.这就要求广大教师必须要充分发挥小学美术教学的作 ...

赫英辉研究性学习是目前较受推崇的一种新型的教学理论,它强调学生的主体作用,要求学生全员参与.充分调动学生的积极性.实践性,全面提高自身素质,教师在这一如既往过程中主要引导作用,历史研究性学习的实施目 ...

苏州市姑苏区在Scratch教育应用多个领域开展了实践研究,发现目前国内成熟案例与应用模式虽多,但有效作用于学生创新能力培养尤其是核心素养.核心思维培养的研究较少.因此,笔者通过文献研究法对创新思维的 ...

自主学习,顾名思义就是学生依靠自己的努力,自觉.主动.积极地获取知识.自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力.具有这种能力的学生有强烈的求知欲,善于运用科学的学习方法,合理安排自己的学 ...

徐高挺高考考纲明确指出:对数学能力的考查,以逻辑思维能力为核心,全面考查各种能力,强调考题必须具有探究性.综合性.应用性.因而数学探究能力的培养有着十分重要的意义.下面,我谈谈自己的一些做法. 一. ...

浅唱低吟 1.让学生经历应用数学的过程,体会数学的应用价值从学生所熟悉的现实生活出发,把具体的实际问题抽象成数学问题,再把它应用到新的现实问题情境中,让学生经历数学的应用过程,加深对数学知识的理解, ...

孙中春新课程改革要求教学朝着自主学习.合作学习.探究学习的方向发展.然而当前课堂上教师的单向灌输过多,师生.生生的双向或多向交流过少,学生向外输出的知识过少,为此必须进一步改革课堂教学.在这方面我们 ...

阅读是人获得知识的一种最基本.最重要的途径.阅读可以增加学生的知识积累,开阔学生的视野,丰富学生的想象力,改善我们的思维品质,提升学生的创造能力.因此,在平时的语文教学过程中培养学生的阅读能力就显得至 ...

周贤均：创新信息技术教学方法，多角度培养学生的动手能力