【诗歌】我的老师郑北辰先生 || 李武杰

【诗歌】我的老师郑北辰先生

作者： 李武杰

题记：

（现代白话散文诗） 备注：①榜上有名：在水利专业队多次评为劳模，光荣加入中国共产主义青年团。 ②长江水黄河乳：指中华民族历文化，比输大海作墨。③昆仑山五岳志：指中华民族骨气，精神力量。

四十四年前初春的一天，

我肩背书包跨入新的校园；

岳村联中！

第一节语文课认识了一位新的老师，

郑北辰先生！

他讲课时的严肃认真，

和与同学交流时的和蔼可亲。

终生难忘，永记我心。

直至如今！

同学们都爱听他的语文课，

在黑板旁贴着醒目的课程表，

提醒同学做好课前准备。

每当该上语文课时，

同学们都会提前端正的坐在课桌前，

期待您的到来，

每当学新的课文时，

他都会让同学把书本合上。

听他讲一个新的故事，

故事中的人物似在眼前，

我们总觉得自已就在故事当中。

讲台下静的可怕，

掉在地上一支笔的声响也觉得多余。

只有老师清脆响亮绘声绘色的讲述，

才是这个课堂上应该有的声音。

我们陶醉在故事当中，

当老师让同学们打开课本时，

才愣过神来，啊！

老师讲的故事，就是今天要学的课文。

第二学期开学，该上语文课了，

同学们在安静的等待，

可走进教室，

登上讲台的不是原来的郑老师。

新来的老师作了自我介绍，

这位老师也姓郑，

郑中央先生，

这位新来的郑老师，课讲得很好！

一节课下来，

同学们就有一种久别重逢之感。

可对北辰老师的想念，

在同学们的内心永不退色。

就在这一年，

从上到下批林批孔运动席卷全国，

一时间整个校园风起云涌，

大会宣、课堂讲：

交白卷成为大学生，

反潮流批老师更显英雄。

前批千年孔老二，

近批现代儒才能。

批林运动口号喊，

矛头指向周先生。

大纸报，小纸报，空飘墙贴，

老师错学生对成为新哲。

全校生聚一起，演讲运动，

我也曾读稿纸上台逞能。

有一次写底稿超过千字，

详论述师育人学生宗旨。

师育人肩负着神圣使命，

当学生为的是知识学通。

运动中师应该园丁育人，

为学生把课本灌入肠中。

言稿中举实例阐述利害，

误青春虚年华害已一生。

稿念完讲台下掌如雷鸣，

校长喜师高兴上台点评。

批斗会变成了教育课堂，

讲台下唤醒了数百师生。

一瞬间校园中风顺气正，

众同学敬师长师更惜童。

提师意批孔子硝烟散尽，

课堂上师细讲学生心领。

一纸调令，

郑老师被调到岳村高中。

隔断了讲台上下的师生情缘，

倍感心痛！

初中与高中只有一桥之隔，

桥北初中，桥南高中。

桥上一步路，桥下两个桥洞，

桥北边有八所庙宇，四棵柏青，

乃称为：一步两坐桥，四柏八所庙。

远近闻名！

当年的中王庙宇，

如今已改为岳村联中。

十三岁的我就在这里就读，

这所学校续写下我们师生之情！

缘份之中！

初中和高中只有一个学生食堂，

就在桥北的校园内东南侧。

每当开饭时高高低低参差不齐的身影，

在食堂前排起了长龙。

手端饭碗，陆续前移。

秩序井然。

手端着三餐不变的玉米粥，

就着自带的咸菜，

啃着星期一从家中带来的干窝头，

就餐于教室、住室和校院。

与同学们聚在一起，边吃又谈。

在这样的学习环境中。

从没有品味出

是苦是甜？?

常在午餐时会遇见尊敬的郑老师，

端祥的面容堆满微笑！

总是勉励我们的一句话：“好好干”

三个字的份量，当时没有好好品味，

到后来才知：

重若千钧！

回忆起郑老师上课时的音容笑貌，

联想到在您办公室的鼓励谈心，

教育俺德、智、体全面发展；

学本领不压身终生受用；

干万事不要忘先学做人。

永记我心！

走得直站的正顶天立地，

严奉公拒逆境躯浩如玉，

为人师严律已德高望重，

品端正众人赞无愧天地。

师德高尚。

在岳村高中您是领导又是任课老师，

您的繁忙，可想而知！

我们见面的机会越来越少！

想你的时候越来越多！

多么想再听您一节课！可是：

再没听着！

初中二年，光阴似箭

升高中考制变、考场取缔。

因家中缺劳力、名额不及。

高才生充劳力回乡种地，

生产队挡人头、派往异地、

兴修水利。

十五岁，离校园，终生落憾。

从此后师生缘天隔一方，

师难过、生悲痛、分道两行。

讲台上洒春雨润物无声，

专业队搞建设榜上有名①。

两条路不相通对走难见，

建四化分战场奇功不逢。

八八年您离休余热永放，

乡政府邀请您重任肩扛。

为家族出大力修祠续谱，

为后代留伟绩著书名扬。

激励我立雄志抄起愚笔，

效仿您为祖国留下墨迹。

多少年为生计奔波劳肢，

偷闲时读经书增加知识。

零几年写小诗抒发情感，

后忙务藏愚笔十年有迟。

前不久听人说师书出版，

多打听借宝书彻夜细观。

书内容师一生聚成一卷，

从现在慢回忆直到童年。

说自已、论国家世界放远，

颂盛世讲历史幼年辛酸。

学生我受感动废寝忘食，

写感悟抒情怀《春雨》呈现。

看望师急慌忙新华医院，

病床上背靠枕手捧稿卷。

细观察床头边书稿叠起，

抬头望输液管头插筋皮。

苍白发面容端精神饱满，

多慈祥脑清醒耳目宣然。

回头间又看见柜上神笔，

拿到手拨笔帽锋芒闪炬。

怀掏出师当年赠笔一支，

国标同笔杆直腹饱耐使。

吾问笔多少年青春不减？

长江水黄河乳②滋润靓艳。

出大力流大汗腰杆挺拔？

昆仑山五岳志③骨髓精华。

愣神间九秩人师母进门，

面微笑身康健装着一新。

眼明亮耳闻准和蔼待人，

见吾儿随从来如见亲孙。

先让坐后倒茶又拿食品，

仁宽厚更细致恐委子孙。

俯下身拜二老健康长寿，

拉家常讲文学事业成就。

长寿星常相伴耄耋奇有，

尘世间众敬佩辰星北斗。

自以为得子孙安享逸叟，

恩师前皆成为玩耍童幼。

长江水浪推浪奔腾不休，

自卖老天不容河水倒流。

辞师归细思量为民分忧，

操愚笔重画卷山河锦绣。

郑老师九十人伏桌撰就，

坐在想睡在思中华春秋。

新书稿已完成即将出版，

为祖国为人民功更耀久。

看：一千多万平方公里，

多少位郑老师奉献教育。

阅：大江南北英才遍中华，

人民教师像无私的春雨！

把一生的心血和汗水啊！

洒……洒……洒……！！！

注释：

尊敬的读者朋友 《我的老师郑北辰先生》是本作继《春雨》之后又一篇歌颂人民教师无私奉献的赞歌。两者为姐妹篇。是以我的老师的身世、工作、对党、对人民无限忠诚，崇高的敬业精神，以师德示学子，得桃李满天下为题材。文章中以实人实事，准确细致描述。我的老师郑北辰先生今年九十高龄，天天伏桌撰写书稿。我亲眼目睹老师在病床上输液时手捧稿卷审稿的场面。无比感动，久不释怀。高龄著书世间奇有。可老师对时间的珍惜，我实在不知用什么样的词句表达才算合适。 多少离退休的老同志都在为祖国、为人民为来之不易的和谐社会奉献余热。可像郑老师这样的也实属难见。这样的时代楷模不写出来，让祖国人民记住，让世代子孙学习，我实为不安。 郑老师热衷于人民的教育事业。在校工作四十年，先后担任中小学教师、教导主任、校长。获得荣誉证书挂满书屋。培育了几代人成为社会的有用人才。这是人民教师的无限光荣。 离而不休是郑老师人生的最大亮点，离休后任中国郑氏宗亲总会（香港注册）常务副会长，新密市郑氏历史文化研究会副会长。为郑氏祠堂出版四册宗谱，二百七十多万字。《溱洧郑文化》刊物六期，已发放各国郑氏宗亲手中，《中华郑氏》初稿十多万字。在郑州郑瑞棋住处审查定稿，付梓出版。晚年夕阳红，关心青少年成长，聚会时约定，五年出一本书，即80岁、85岁、90岁。我读的《润物无声春满园》是第三本、第四本已定稿，即将出版，他要用生命的每一秒为中华民族贡献着余热。这样的尊长成为《感动中国十大人物》当之无愧，我的理想是亲自把我的老师郑北辰先生送上颁奖台。

2016年08月01日