贾志敏的课堂评价语言

(0)

相关推荐

  • 巧用评价激励提高课堂效能

    提高课堂教学效能是教学改革的应有之意,教学改革的落脚点应该是提高课堂教学效能.当前提倡的教学评一致性的课堂,就是基于对传统的满堂灌似的以教为主的课堂模式的改革,通过教.学.评的"三位一体&q ...

  • 课堂评价要灵活多样

    (一)课堂评价激发学生参与 循环日记.每个组有参与表格,每个同学负责一节课,语文.数学.英语等每人一节,各门课进行归纳评课,了解各个组的展示.听讲情况. 课堂评价栏.在黑板设有一个课堂评价栏,课代表可 ...

  • 名师课堂I 贾志敏老师讲座《今天我们怎样做教师》

    语文教学是一种慢的艺术 提到小学语文名师,我们很自然想到近两年离我们而去的于永正老师和贾志敏老师.他们可以说是小语界的泰斗,可以说今天很多活跃在小语界的名师都是二位前辈的徒弟或受过他们的点化. 在前面 ...

  • 名师课堂I 贾志敏老师作文指导和评讲课《童话》及讲座《小学作文如何教》

    跟着贾老师教作文 提到小学语文名师,我们很自然想到近两年离我们而去的于永正老师和贾志敏老师.他们可以说是小语界的泰斗,可以说今天很多活跃在小语界的名师都是二位前辈的徒弟或受过他们的点化. 在前面的&q ...

  • 名师课堂I 贾志敏老师《卖鱼的人》

    跟着贾老师教朗读 提到小学语文名师,我们很自然想到近两年离我们而去的于永正老师和贾志敏老师.他们可以说是小语界的泰斗,可以说今天很多活跃在小语界的名师都是二位前辈的徒弟或受过他们的点化. 在前面的&q ...

  • 名师课堂I 贾志敏老师《我和祖父的园子》

    跟着贾老师教朗读 提到小学语文名师,我们很自然想到近两年离我们而去的于永正老师和贾志敏老师.他们可以说是小语界的泰斗,可以说今天很多活跃在小语界的名师都是二位前辈的徒弟或受过他们的点化. 在前面的&q ...

  • 名师课堂I 贾志敏老师《爸爸的老师》

    跟着贾老师教朗读 提到小学语文名师,我们很自然想到近两年离我们而去的于永正老师和贾志敏老师.他们可以说是小语界的泰斗,可以说今天很多活跃在小语界的名师都是二位前辈的徒弟或受过他们的点化. 在前面的&q ...

  • 名师课堂I 贾志敏老师《脚印》

    跟着贾老师学教朗读 提到小学语文名师,我们很自然想到近两年离我们而去的于永正老师和贾志敏老师.他们可以说是小语界的泰斗,可以说今天很多活跃在小语界的名师都是二位前辈的徒弟或受过他们的点化. 在前面的& ...

  • 名师课堂I 贾志敏老师《卖火柴的小女孩》

    跟着贾老师学教朗读 提到小学语文名师,我们很自然想到近两年离我们而去的于永正老师和贾志敏老师.他们可以说是小语界的泰斗,可以说今天很多活跃在小语界的名师都是二位前辈的徒弟或受过他们的点化. 在前面的& ...

  • 推荐贾志敏老师的精彩课堂:《是孩子,必须学习母语》

    推荐贾志敏老师的精彩课堂:《是孩子,必须学习母语》

  • 名师课堂l贾志敏老师《推敲》

    大师简介: 贾志敏 贾志敏,男,上海市人.从事小学教育教学工作已逾50年.1992年电视系列教学片<贾老师教作文>在中央及各地方电视台播出以后,引起了社会的广泛关注.1994年被评为特级教 ...