【广东】黎恺杰《我想拥有“超能力”》指导老师：艾莲

我想拥有“超能力”

东城朝盛学校六年级 黎恺杰

每当我感觉苦闷、困惑、无奈、彷徨时，就特别渴望自己能用“超能力”击破这些负能量，让自己生活在美好、轻松、自由、满足的正能量里……

“怎么又粗心啦？你什么时候才能像小明一样做事细心，作业认真呢？”妈妈拿着我的试卷气急败坏地怒吼着。我看着试卷上那令人喘不过气的分数，心里五味杂陈，为自己的粗心感到懊恼。这时，我最渴望拥有“超能力”，回到考场把试卷再认真检查、修改一次。

“家里什么事都要我操心，就是放心不下这孩子。你们一定要把孩子教育成人、成才，你们一定要……”爷爷抽动了几个嘴角，用尽平生最后的力气留下这句遗言。奶奶和爸爸控制不住，失声痛哭起来。看着爷爷那苍白如纸的脸庞，我的眼泪像断了线的珠子。那时，我好渴望苍天赐予我“超能力”，让我来延续爷爷的生命……

“最近要举行英语默写比赛和英语作文比赛，这次比赛成绩我会发到班群里面，给你们家长看，所以，请你们抓紧时间背诵课文！”英语课上，王老师郑重地提醒大家。教室里一阵唏嘘，大家互相询问对方的背诵情况。我呢，基本能够背诵出来，但还不是很熟练，还需要继续巩固记忆。此时，我好渴望自己拥有“超能力”，脑子里有一个芯片，把该掌握的知识全部储存在脑子里，需要的时候，就从脑子里面调出来直接读取，该多好！

想象很丰满，现实很骨感。这些虚无飘渺的“超能力”只存在于童话世界里，我必须回到现实中来，脚踏实地地聚焦自己的“超能力”——向优秀的人学习，克服自身的毛病，化忧伤为动力，驱使自己勤学苦练，不断进取，相信不久的将来，我一定能够拥有属于自己的“超能力”。