“后疫情时代”如何变挑战为机遇？ UNESCO提出9项教育发展主张 / 四六文摘

本文由<开放教育研究>授权发布作者:兰国帅张怡魏家财郭倩张巍方孔雪柯摘要联合国教科文组织在修订以往<教师ICT能力框架>的基础上,对标<2030年可持续发 ...

#新父母晨诵#(对话陶行知) 12月14日我们的教育信条我们的信条我们深信教育是国家万年根本大计. 我们深信生活是教育的中心. 我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点. 我们深信教育应当 ...

核心问题李广生一下子就让教师提出自己的教学主张,或是说对教师的教学主张指手画脚,是故意难为教师,弄不好就会变成恶意的打压教师.学生的成长需要等待,教师的成长何尝不是如此?静待花开,乃是教育之常态, ...

近日,由联合国教科文组织主持编写的<Humanistic futures of learning--Perspectives from UNESCO Chairs and UNITWIN Net ...

新冠肺炎疫情,让全球约8.7亿学生被动"上线",开启互联网学习模式.相信这样大规模的,运用在线交互式学习方式解决实实在在教学问题的实践尝试,必将被写入教育技术发展史. 经过近两个月 ...

韩愈作为唐代古文运动的领袖,在文学上提出了"不破不立,不塞不流,不止不行"的主张,旨在建立一种文学新秩序:<礼记·中庸>也有"凡事豫则立,不豫则废" ...

一场突如其来的疫情给中国甚至全世界都带来了巨大的影响,但也让视频会议走上了风口,备受关注,甚至引发了业内不同技术流派关于视频会议发展方向之争.那么,面对用户多样化.动态化的需求,整个视频通讯行业,又该 ...

去年,一场新冠疫情加速了教育信息化的建设步伐,教育与数字化的深度融合,让人工智能.大数据.物联网等新技术有了再度"着床"的现实基础.如果说疫情期间,人们发现了远程教育的重要性,那么 ...

作者:植提桥 Tony 2020年的一场疫情彻底改变消费者对健康的认知,这种将"健康"作为优先事项的观念在可预见的未来正重塑着健康市场形态的发展.新冠疫情改变了市场的游戏规则,并不 ...

知识付费"近年来在我国呈现爆红现象,随之而来的更是各类知识付费平台的激增与不断涌现.但知识付费本身并不是一个全新的概念,知识付费源于认知盈余,源于人们渴望分享知识的心理,是人们将其自身知识转 ...

2020年突如其来的新冠疫情,严重冲击了全球的经济生态,深刻改变了人们的生活.展望2021年,疫苗的研发一定程度上会遏制病毒,增强人们的信心,而疫情对科技板块赛道选择的改变,会更为深远和多元. 电子行 ...

文丨月月 · 主播丨涂山一个多世纪前,英国著名作家查尔斯·狄更斯在其小说<双城记>中写道:"这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代:这是一个智慧的年代,也是一个愚蠢的年代:这是 ...

目前来看,很多家电厂商并没有准备好,如何应对后疫情时代的市场和消费需求变化,带来的一系列挑战. 宁言||撰稿 2021年以来的市场走势,让很多家电厂商没想到,竟然比疫情全面暴发的2020年还要艰难.显 ...

(本文源于原子智库-腾讯新闻公众号) 即将开班 | 结构模型.Stata实证前沿.Python数据挖掘暑假工作坊世经国贸一家人

前言在信息技术与高等教育深度融合.创新变革的进程中,数据隐私和信息安全是基本保障,并成为高校信息化建设的重点. 从2003年起,数据隐私和信息安全就长期占据EDUCAUSE年度高等教育十大IT问题榜 ...

“后疫情时代”如何变挑战为机遇？ UNESCO提出9项教育发展主张