孟子认为人之所以为人，是因为有四端，你知道是哪四端吗？ / 四六文摘

<孟子>:无恻隐之心,非人也:无羞恶之心,非人也,无辞让之心,非人也:无是非之心,非人也.恻隐之心,人之端也:羞恶之心,义之端也:辞让之心,礼之端也:是非之心,智之端也.人之有是四端也,犹 ...

[山语丝1231] 体道养心中条山客养生不在于养形养体,而在于养神养心.这是因为,心是身主宰,心是神所凭,心是智所依.一个人在这个世界上能否立足.能否取得一些成就,其关键就在于心智.当然,形体康健 ...

孟子(约公元前372年-约公元前289年),名轲,字子舆,华夏族,鲁国邹,今山东省邹城,孟子是战国时期伟大的思想家.教育家,儒家学派的代表人物. 1.民为贵,社稷次之,君为轻 2.人不可以无耻.无耻之 ...

[清风侍读劝谕策进] 孟子曰:"人皆有不忍人之心.先王有不忍人之心,斯有不忍人之政也.以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上.所谓人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻 ...

公众号一家咖啡馆的牌子上写道:" 我们没有WiFi:和你身边的人说说话吧!" 手机真是害人精时代发展进步快,手机人人离不开水费电费手机费,网上交费还不贵屏幕上头一隔划,天下 ...

当你落难时,更能看到真心待你的人,当你遇到挫折的时候,会反思自己的错误.人生有冷暖,很多人认为暖才是处世之道,殊不知,遭遇冷场或困境时,更能考验人心和意志. 为人处世,不用太热情,热情让你的付出变廉价 ...

导读 "在我看来,教育的力量首先是让人成为人.这是教育最重要.最本质的特征." 什么是教育的力量? 在我看来,教育的力量首先是让人成为人.这是教育最重要.最本质的特征.西方的教育思 ...

我的一个明星经纪人朋友说,她做经纪人,管理明星三件事. 一管明星的形象,得让别人看起来光彩照人: 二管明星的时间,得让人家的时间用在高价值的事情上: 三管明星的心理,得让人家适应各种煎熬. 最后一条怎 ...

人何以为人? 这是日本京都大学教授松泽哲郎所著<想象的力量>里面从头到尾贯穿的核心. 他也是带着这个问题开始"比较认知科学"研究.通过把人类与其他动物进行比较,探究人类 ...

大图模式月球自古以来就备受人们的关注,早在古代的时候,古人就对月亮产生过无数的遐想,很多大文豪还曾留下过千古流传的颂月佳句.不过毕竟古人没有现代的科学技术,因此对于月球的探索也只能停留在肉眼观测的阶段 ...

前段时间在微博上看到重庆一年轻女子疑似因感情纠纷在楼顶想要跳楼,半只脚都伸出去了,男朋友赶来下跪磕头道歉,消防队已经赶到现场,万幸最终被救下. 越来越多的人因为感情纠葛而变得麻木不仁,甚至可以看破生死 ...

每天耕耘最有趣.最实用的心理学层次越高的人,越冷淡.所谓冷淡,是指待人及物不疾不徐,若即若离,并不喧哗躁动,热情洋溢. 所谓层次,不是社会地位和财富,也不是学历知识程度,而是指一个人的心胸.格局,以 ...

孟子认为人之所以为人，是因为有四端，你知道是哪四端吗？