笔记 | 涂尔干：道德教育 / 四六文摘

" 体罚对给予者和接受者一样屈辱.此外,它是无效的.羞耻和身体上的痛苦除了让人更倔强,没有任何其他作用. --艾伦·凯 " 近期有媒体报道,哈尔滨一名7岁男孩在学校被老师用竹板打腿 ...

想想高中的时候,班主任和班干部们为了更好地管理班级,制定了很多的班规,大到上课纪律,小到发型手指甲,可谓是严密至极.以下是高三网小编整理的高中最经典的班规,大家看看和你们的班规有相差多少. 高中最经典 ...

本书可以说是涂尔干在教育理论甚至是社会理论上的集大成之作,是涂尔干探讨教育及其观念史问题的系统著作.也是一本社会史研究的名作,其中包含了社会学与历史学.形态学与比较历史学.文化史与制度史.变量分析法与 ...

最近在家读书效率实在太低,以至于一篇正经读书报告都写不出来了.这只是一篇小组交流会的读书笔记稿件--还是很不全面的未完成稿.这篇发完可能要停更一段时间以调整自己的状态.推这篇笔记主要还是想推荐陈涛老师 ...

作者:上海书评转自:上海书评(ID:shanghaishuping) 国内社会理论研究领域的一批研究者近年一直致力于重返经典社会理论,将社会学置于更广阔的政治哲学和伦理学视域中,把握其原初问题,激活 ...

之前的推送中推荐过涂尔干<人性的两重性及其社会条件>这篇论文(参见:涂尔干相关著作阅读推介),这篇论文中译版辑录在<乱伦禁忌及其起源>中.不过之前我也没有认真阅读(或者可以说, ...

王林平的这篇文章(点击阅读:"个人与社会"和"利他与利己":迪尔凯姆现代性问题解决方案的理论起点探析)对个人主义的两个面向进行了介绍,但是却未进行进一步的分析, ...

本论文集由小象同学整理本公众号经授权转发学习专用勿作他用目录渠敬东涂尔干的遗产:现代社会及其可能性职业伦理与公民道德--涂尔干对国家与社会之间关系的新构建教育史研究中的总体史观与辩证法 ...

原文刊于<天津社会科学>2021年第5期,注释从略. 涂尔干的"道德科学":社会学本体还是分支社会学? -谢立中- 摘要涂尔干一生都将"根据实证科学方法来 ...

作者|爱弥尔·涂尔干(Emile Durkheim,1858-1917) 法国社会学家,社会学奠基人之一任何政治群体观念的基本要素,就是统治者与被统治者.拥有权威的人与服从权威的人之间的关系.在社会 ...

来源:<剑桥二十世纪政治思想史> 编辑:学长现代社会理论提供了三种主要的国家范式:一种是工具主义的,一种是现实主义的,一种是多元论的.这些范式分别与卡尔·马克思.马克斯·韦伯和爱弥尔·涂 ...

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