技术与核心素养 / 四六文摘

新修订的课程标准突破之一是以学科核心素养为纲,建立了课程目标.内容标准与学业质量标准的素养目标体系,描绘"学科育什么人"的图像,提出"学科怎样育人"的路径. 新 ...

<普通高中课程方案(2017年版2020年修订)>指出:普通高中要适应国家人才培养需要,在保证每个学生达到共同基本要求的前提下,充分考虑学生不同的发展需求,结合学科特点,遵循学习科学的基本 ...

摘要:在新课程改革的背景下,初中英语教学不再采用传统的"填鸭式"教学模式,应当遵循新课程标准的要求,创新教学模式,在帮助学生掌握基础英语知识的前提下,提高学生综合语言运用能力,提 ...

崔允漷:指向学科核心素养的教学即让学科教育"回家" 崔允漷,华东师范大学课程与教学研究所所长.教授.博士生导师,教育部普通高中课程标准修订综合组核心成员. 指向学科核心素养的教 ...

基于真实情境的语文大单元教学,一般遵循"分析.设计.开发.实施.评价"的程序,即确定内容领域和单元主题,分析课程标准.学情和内容,设定单元目标,根据单元目标创设任务情境,根据单元目 ...

学非探其花,要自拨其根 --基于学科核心素养的中学英语完形填空命题技术研讨会为了落实"基于学科核心素养的评价与教学"项目的开展,提高我市中学英语 ...

[守望新教育守望真善美] 麦田里的守望者亲子群星 - 致家长老师同学的一封信在新一轮基础教育课程改革中,没有核心素养,改革就缺了灵魂.从其发展趋势看,大体涉及"人格构成及其发展&quo ...

SEL(Social Emotional Learning)直译过来就是社会情感学习,最早是由美国学业.社会与情感学习联合会(Collaborative for Academic, Social, a ...

学科核心素养是核心素养在特定学科(或学习领域)的具体化,是学生学习一门学科(或特定学习领域)之后所形成的.具有学科特点的关键成就,是学科育人价值的集中体现.具体到语文学科,其核心素养主要包括四方面: ...

梁钰美山西省长治市长子县第六中学校 046000 [摘要]在我国经济发展越来越迅速的大背景下,对教育方面的要求也在不断升高,所以教育事业也在进行着改革,课改就在这样的形式下应运而生,从事文化教育的相 ...

韩学高 [摘要]阅读是人类认识世界的重要途径,书籍是提高人素养的重要载体.而当前学生仅限于语文阅读与英语阅读,对数学阅读认识不足,且教师在数学阅读教学方面也存在问题,如:教师自身对阅读认识不足,指导 ...

一是教育哲学素养我们现在很多师生关系不和,甚至很多教学质量不高的,最根本原因是没有尊重学生的"个体存在"这一特性导致的.我们很多教师大部分时间尊重的是自己"内心&quo ...

有些班主任,不论接手什么班级,都能带得风生水起.他们除了练得一手治班"好手艺"外,更是具备常人所不知的核心素养.那么,班主任的这些核心素养如何形成? 热爱学生一个只把班主任岗位当 ...

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