新课改课堂莫走极端 / 四六文摘

摘要:新课程标准的推行让小组合作学习受到了高度关注,相较于传统的教学模式来说小组合作模式更具科学性和高效性以及互动性,有助于生生互动.师生互动的开展,对于提高教学质量来说有着重要的现实意义.本文对此 ...

发<中小学教育>11月刊发散性思维引入高中化学教学的创新设计研究湖北省建始县第一中学于荣邮编:445300 [摘要]人的发散思维是创造性思维的主要组成部分.新版化学教科书 ...

新课改课堂教学三级跳观摩课.公开课.研讨课是受一线教师青睐的校本教研项目.浙江省慈溪市慈溪实验中学吕新辉老师从教近20年,观议了五六百节公开课,吕新辉认为观议课确实是更新教学理念.提升教学技能的有效 ...

发<中国教师>11月刊开放式教学理念引入高中数学新课改课堂的思考湖北省恩施市第三高级中学胡兴邮编:445000 摘要: 实施素质教育.进行考试的改革和创新.减轻学生 ...

来源:<基础教育参考>2020年10月刊例谈"互动"教学理念走进小学数学新课改课堂的尝试湖北省恩施市桂花园小学朱江涛邮编:445000 [摘要]教学是 ...

加急<基础教育参考> 21年5月刊,快递地址:湖北省来凤县高级中学,张春燕,13403096655 新课改背景下人文教育走进高中生物课堂的有效策略研究----推荐人:胡阳新湖北省来凤县高 ...

发<比较教育研究> 21年1月刊新课改视野下小学道德与法治课堂培养学生核心素养研究----推荐人:胡阳新湖北省恩施市逸夫小学陈齐英邮编:445000 [摘要]小学阶段的 ...

韦步峰 [导语]作为一名成熟的语文教师,应该在课堂教学中真正形成属于自己的鲜明的个性乃至独立的风格.当然,这种个性和风格的形成是建立在对教材的完整理解和透彻把握上,建立在对课堂教学过程的熟练操作和具体 ...

王启关在新一轮的基础教育改革中,'数学探究'.'合作学习'.'数学建模'等各种各样的琳琅满目的课改方案,似乎强烈的影响着我们原本熟悉的教学环境,课时的减少,学习方式的改变,无不对每一位高中数学教师提 ...

张涛.李娜 1.活动教学----缺失理性思考 <新课改>要求在课堂中实施活动教学,使学生通过参与教育活动获得经历和体验,在经历和体验中获得知识和技能.然而,许多教师在教学中为追求新课改中的 ...

新课程改革后,课堂教学发生了一系列可喜变化.在学习方式上,新课程倡导学生主动参与.乐于探究.勤于动手,这样学生在课堂上合作交流多了,参与活动多了:在教学方式上,新课程强调教师角色由"居高临下 ...

新课改课堂莫走极端