我的童年（8）

我们（小学1-3年级）那时，正值“学雷锋”的热潮，每人每天争取要做一件好事，特别是每年的3月5日，更是学习雷锋的高潮。同学们主动为班级教室打扫卫生，修桌椅、出版报，还用碎粉笔头压碎了做粉笔呢！慰问军烈属，帮助军属老奶奶家干活儿……。我是班里的卫生员，家离学校又很近，班里的笤帚、簸箕等劳动工具每天我都要拿回家（因为那时是两个班共用一个教室，上下午倒着上课）。记得有一天是周日，班里的几个同学约我一起到学校修桌椅、写板报。匆匆吃过午饭，我们就兴高采烈地带着自己准备好的钉子、榔头、笤帚、墩布等来到了学校。可当我们走到教室门口时，看到了门用一把锁头锁上了（平时都是不锁的）。这下可把我们急坏了，肯定是另一个班同学锁的。这时有个同学急中生智说：咱们用榔头砸开吧！其他人一想：也对呀！于是，“铛、铛、铛”几下，锁头真的打开了。我们都兴奋极了，进到教室后钉桌椅的钉桌椅，写板报的写板报，开始了一场大干。我当时画的是天安门城楼可漂亮了，灯笼、红旗，天空上飘着彩色的气球标语……，哦，还写了班级的好人好事、雷锋叔叔的格言等等。还有的同学在制作粉笔，用水和好了粉笔泥，用手再把它搓成长条，一支一支地摆在窗台的太阳下面晾晒。最后，我们把教室打扫得干干净净，看着我们的劳动成果，心中充满了胜利的喜悦！想着，明天一定会给老师和同学们一个惊喜。我们把那个打开的锁头挂在了门鼻儿上，愉快地离开了学校。可没想到的是，转天，我们被老师叫到办公室，挨了批评，还让我们几个人赔锁头。那时，同学们的家里生活都不太富裕，要是交钱赔锁头这事让家长知道了肯定会挨一通批（我们心里好委屈、好不服气）。这天放学回到家，我一脸不高兴的样子。姥姥一下子就看出了我心里有事，问我怎么回事？我再也忍不住大声哭了起来，此时一肚子的委屈似乎都倾泻了出来，一边哭，一边讲了学校里发生的事。姥姥赶紧安慰我，用温热的毛巾给我擦掉眼泪，说：“不要紧、不要紧，你们没有做坏事。”晚上，妈妈下班回来了，耐心帮我分析了原委：你们学雷锋做好事出发点是好的、是对的，应该提出表扬；可现在教室的锁头不是坏了吗？我们该赔也要赔的。就这样，转天我带着买的新锁头给了老师，没有让其他同学交赔锁头的钱，几个小伙伴都非常感激我，这事当然也没有让他们的家长知道。老师（班主任）始终也没有表扬我们几个做了好事的同学。

哦，对了，还是这个老师。有一次，同班的几个男生在班里乱起外号，还竟然也给我起了外号，我开始并没有理他们。可他们觉得不过瘾，下课跑到我身边瞎喊，我真的又气又烦，朝着其中的一个狠狠地打了一巴掌。他也不示弱，和我扭打起来。这时上课铃声响了，老师看到了说：你们两个还都是红小兵，红领巾别戴了。说着就要把我俩的红领巾摘下来。我一看不行啊，凭什么摘我的红领巾，我死死地用手抓住，任凭老师用劲儿。她把那男生的红领巾摘下后说：你们俩别上课了，到红小兵团去！我硬是不去，后来老师把红小兵团的李老师找来，把我们俩带到了办公室。李老师问明缘由，对我说：起因虽然不在你，但是打架是不对的。铃声就是命令！上课了应该快速回到自己的座位，懂不懂？我使劲地点着头，表示以后绝不再犯。而后，李老师把红领巾递给了那个男生，让他写了认识检查（那时我还是头一次知道犯了错误要写检查），并对他进行了帮助教育。这件事过了好几天，我才告诉妈妈，从此事中我也吸取了教训，学会了正确处理问题的方式。后来经过听爸爸讲红领巾是少年先锋队的标志，你们以后还要加入中国共青团、中国共产党，我才知道，红领巾是绝对不能随随便便地摘下来的。我也期待着快快长大，做一名共青团员、共产党员。（现在我也做了一名教师，我时常反思老师的教育行为对孩子们一生的影响是多么的至关重要啊！）