小明微课：互联网时代的心理模型（上） / 四六文摘

(4)心理学笔记--读<心理学与生活> ［认知人格理论］在对外界情境的理解和定义方面存在着显著的个体差异.有机体本身在形成自己独特人格过程中会有主动的参与并起到决定性作用. ［社会学习和 ...

从事教育的人,每个人都应该好好学习和领会个体心理学的理论和思想. 关于人的发展有一个根本事实,那就是人的心理总是充满着有活力的.有目的的追求.自出生起,人就不断地追求发展,追求伟大.完善和优越的美好前 ...

<儿童的人格教育>一书是世界教育名著译丛中的一本,作者阿尔弗雷德·阿德勒(1870-1937)是奥地利著名的心理学家和精神病理学家,个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论.他认为 ...

作者赵小明编辑排版:懂懂崔贯利小明语录: 认为人们都是自恋的,或者人们都是恋母的,这种说法都代表着他没有真正懂得心理学的本质.心理学是不能够凭借自己的主观感受去评估别人和其他更多人各自不同的主 ...

作者:赵小明编辑排版:崔贯利小明语录: 世界在趋同,但每一个人却在努力维护自我的独特风格,尽管如此,我们仍然模仿他人获得成长.变老.世界是一个矛盾,这就是未来的样子. 资本家对这个世界的危害是最可 ...

七夕了,看看小明送你些啥? 学员在群里提问: 一.小明老师,我有时看有些人不顺眼,怎么解决呢? 我的回答: 首先我跟你一样, 我也经常看有些人不太顺眼. 这种看问题.看人.看事不太顺眼的情况,其实是 ...

上一集中, 我们谈到了梦想. 梦想,一方面是我们后面的一种推动力量: 另一方面, 我们要学会在等待中, 去享受等待的过程. 一.为什么我们需要享受等待的过程呢? 因为梦想的实现方式, 第一种,会给我 ...

一个学员,从小到大, 他的梦想很多, 但大都没有实现. 学员问: 一.梦想,如何才能实现? 小明回答: 从个人的角度: 梦想是不可能实现的. 梦想的价值就在于它是梦想. 梦想是永远在那里的东西. ...

一位学员提出了一个重要的问题: 一.孩子到底是穷养还是富养? 我们中国古代有一种传统的说法:男孩要穷养,女孩要富养.那么,男孩穷养,会不会培养出马加爵:男孩富养,会不会培养出李天一.这些问题都带有争 ...

我们的一个学员, 他, 将要离开家乡, 离开他待了很多年的城镇, 去一个新的地方闯荡. 他内心感到深深地恐慌. 学员提问(并非做心理咨询): 1. 我感到很恐慌,为什么呢? 2. 如果您是我,在即将离 ...

有学员问:小明老师,我看到一篇文章<能力来自投入>,这样的回答对不对?到底怎么样才能成功?成功的秘诀是不是来自于能力呢?能力是不是来自于投入呢? 小明从两个角度来回答. 第一个是心理学的视 ...

我们的微课堂进入到第二年度后在人员组成上有点区别--有许多新鲜的血液加入,特别是年轻的大学生. 第一年度,学员的提问,大多和婆媳关系.职业发展.夫妻婚恋.婚外恋等等有关. 第二学年,新鲜血液进来后,有 ...

在遇到有人试图自杀的情况时,对其进行自杀干预,要记住以下六个要点和原则: 一.尽可能疏散人群,周围群众过多时,容易给当事人造成更大的压力,并会增加其焦虑和紧张感. 二.试图缓解当事人的焦虑和紧张感,可 ...

母爱,就是一次次的分离! 母爱的背后,是孤独是成长,是依赖是独立! 超越眼前生活的苟且,就能看到远方的田野:看到母亲眼中的深情与你的成长······· 小明从心理学视角解读母亲的爱,成长与独立,来自母 ...

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